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2010年小學英语城区学校毕业试卷抽样分析表
2010年小学英语城区学校毕业试卷抽样分析表
抽样份数___60_____ 2010年7月
合格
人数
57
合格率
95% 优秀
人数
32 优
秀
率
53.3%
平均
分
83.8 最
高
分
99 最低分
41 题 型 分
值 平均
分 总得
分率 失分情况描述
听力部分
40分 I.听音,选出听到的选项 6 5.7
89.1% 多数全对。失分集中在第3小题ir的听选上。 II.听音,判断图片正误 8
7.4 失分集中在、第7小题服装类名词、的听辨上。 III.听问句,选答句 8
6.9 第2题问句的单复数听辨、第5题一般疑问句的回答、第7题“谢谢”的回答。 IV.听对话,选择正确的回答 12 10.6 全对较多。集中于第1题对比较级的理解错误、第5题对鞋子类名词的不理解。 V.听句子,选词填空 6
5.2 主要是优秀以下的学生拖后腿,没有明显集中错误。
笔试部分
60分 VI.按正确的格式抄写句子 6
5.3
79.7% 失分主要集中于Women’s Day的首字母没有大写。 VII.选出每组中不同类单词 12
11.3 主要是优秀以下学生拖后腿,没有明显集中错误。 VIII.单项选择 10
7.5 集中于第1题冠词基本用法不熟练、第5题比较级的灵活用法不会、 IX.左右栏问句与答句匹配 6
5.3 主要是优秀以下的个别学生错误多,拖后腿。 X.按中文写出单词补全句子 6
3.7 主要错在tomato没加es、like后面play没加ing、还有差生扣分太多。 XI.选择合适的句子补全对话 5
4.4 主要是不及格的学生拖后腿,及格的学生大都全对,没有明显集中错误。 XII.阅读短文。
A:单项选择
B:判断正误
5
3.8 没有集中的错题,主要是不及格的学生拖后腿。 5 2.8 第3题对by air不理解,其余主要是低分的那些学生错误太多。 ⅫⅠ。根据中文信息写句子。 5
3.9 人名地名的拼音和英文书写格式有错误;一般现在时常用句型结构错误、单词拼写错误。
总体描述
未达优秀的学生对小学阶段应该掌握的基础语音知识、符合规律的四会单词拼写、最基本句型的问答和书写还不是很熟练。
从卷面看,全体学生的书写习惯还不是很好。语文教学对基本汉字的拼音也有欠缺。
大部分学生对句子和短文的阅读理解能力还有待提高。
绝大部分学生对词汇的辨析能力、语言的灵活运用能力比较薄弱,几道灵活一点的题失分较多。
2010年小学英语乡镇学校毕业试卷抽样分析表
抽样份数___60_____ 2010年7月
合格
人数
50
合格率
83.3% 优秀
人数
24 优
秀
率
40%
平均
分
79.2 最
高
分
98 最低分
34 题 型 分
值 平均
分 总得
分率 失分情况描述
听力部分
40分 I.听音,选出听到的选项 6 5.6
84.4% 多数全对。失分集中在第2小题/e?/和第3小题ir的听选上。 II.听音,判断图片正误 8
7.3 失分集中在第5小题天气形容词、第7小题服装类名词、第8小题心情类形容词的理解。 III.听问句,选答句 8
6.4 第2题问句的单复数听辨、第5题一般疑问句的回答、第7题“谢谢”的回答、第8题“你怎么啦?”回答。 IV.听对话,选择正确的回答 12 9.7 集中于第1题对比较级的理解错误、第5题对鞋子类名词的不理解、第6题对英语“元旦”的不理解。 V.听句子,选词填空 6
4.9 失分主要为cabbages与catching、 counting与canteen chicken与kitchen听辨错误。
笔试部分
60分 VI.按正确的格式抄写句子 6
5
75.7% 失分主要集中于Women’s Day的首字母没有大写。 VII.选出每组中不同类单词 12
10.9 主要是不及格的学生拖后腿,及格的学生大都全对,没有明显集中错误。 VIII.单项选择 10
6.4 主要集中于第1题冠词基本用法不熟练、第5题比较级的灵活用法不会、第9题根据时间与时态搭配错误 IX.左右栏问句与答句匹配 6
4.8 主要集中在第2题和第4题一般疑问句的回答搭配错误 X.按中文写出单词补全句子 6
3.7 主要错在tomato没加es、like后面play没加ing、教室classroom写成
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