2011年南京六城區数学专业试卷.docVIP

2011年南京六城区数学专业试卷回忆版 公共基础知识（60分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1、2010年12月10日-12日在北京召开的中央经济工作会议。提出了2011年我国经济工作的总体要求，其中包括以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施（ ） A. 稳健的财政政策和从紧的货币政策 B.积极的财政政策和适度宽松的货币政策 C. 稳健的财政政策和积极的货币政策 D.积极的财政政策和稳健的货币政策 2、《地雷战》《鸡毛信》电影拍的是什么时期（ ） A、北伐战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、抗美援朝时期 3、食物放久了容易腐败变质，其根本原因与（ ）有关。 A、营养物质含量丰富 B、含水量高 C、为生活大量生长繁殖 D、温度过高 4、下列没有被列入“非物质文化遗产”是（ ） A、中医药 B、南京云锦织造技艺 C、中国书法 D、京剧 5、“白局”是一种流行于南京地区，以（ ）主要表现手段的曲艺艺术表现形式。 A、对白 B、说唱 C、歌舞D、唱念做打 6、酸雨形成的原因，下列哪种（ ） A、二氧化硫 B、氟利昂 C、二氧化碳 D、甲烷 7、教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，违法了学生的（ ） A、公正评价权 B、隐私权 C、人格尊严权 D、名誉权 8、“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的（迁移现象） A、定势现象 B、迁移现象 C、记忆现象 D、创造现象 9、美国教育家马杰提教学过程中的三个问题：①“我要去哪” ②“我如何去那” ③“我怎么判断我已到达” 其中③指的是教学设计中的（ ） A、教学的目标的制定 B、教学过程的设计 C、教学评价与监控 D、学习者起始状态的分析，教学内容的确定，教学方法与教学媒介的选择等 10、全面了解和研究学生，是有效开展班主任的工作的前提和基础，它包括( ) A、学生的品德和学习 B、学生个体和集体 C、学生校内和校外表现 D、学生家庭环境和社会关系 11.启发性是指导入要（注意新旧知识的联系，促进学生学习的正迁移） 12、“学然后知不足，教然后知困”体现了师生之间具有（ ） A、尊师爱生的特点 B、民主平等 C、辩证统一 D、教学相长 13、某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。这种德育方法属于（ ） A、榜样示范法 B、实际锻炼法 C、指导自我教育法 D、品德评价法 14、下列诗句中，明确跟南京没有关系的是（ ） ① 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ②烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ③凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 15、图形推理 第一个是 ，第二个是 请问第100个有多少菱形 （ ） A、298 B、300 C、301 D、400 二、判断题 1、教材与课程的关系式教材包括课程。 2、新课改中学习方式转变的基本精神是：自主、合作、探究。 3、实验室、教材、因特网于是显性课程资源，而师生关系属于隐性课程资源。 4、《中华人民共和国教育法》规定…，经批准学校可以分重点班与非重点班。 5、对…的学生，比较有效的行为改变方法是强化训练。 三、简答题 1、教师叫学生写“保证书”，“若我不……,则抄课文3遍”，“若我不……,则抄词10个”，“ 若我不……,则值日一周。”评价该教师的做法。 2、张老师的小组合作学习：提出问题后给学生3分钟讨论。相邻四人为一小组。男人是□，女生是○，全班32人，“”为有效讨论，说说张老师的小组合作学习有何问题？说说你对提高小组合作学习的有效性的看法。 3、阅读文字，写一篇不超过500字的教育随笔 在你的成长过程中，你一定有过当“老师”的经历，或是在你的教育学习中，或许为他人解决某个问题...这次经历使你对当老师有了新的感悟和认识，对你的职业选择产生了一定的影响，请叙写你亲身经历的这样一次当“老师”的故事。题目自拟 专业知识（100分） 选择题（每题3分，共24分） 已知，，，问有几种可能?( ) A、1 B、2 C、3 D、4 2、是正数，下列式子哪