2011年與2010年一级建造师教材变化.doc

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2011年與2010年一级建造师教材变化

《建设工程经济》第三版修订说明   (1)原教材存在的问题及修订的必要性   ①部分内容理论性较强,与建造师实际工作联系不紧;   ②相关规范已作较大修订,如《建设工程工程量清单计价规范》(50500-2008)。   (2)修订的主要原则   ①紧密联系建造师实际工作;   ②体现新的法律法规和新规范的内容。   (3)修订的主要内容   ①删除了一些理论性较强, 与建造师实际工作联系不够紧密的内容,具体删除的条目如下:   1Z101000 工程经济   1Z101012 掌握现金流量图的绘制   1Z101026 掌握财务净现值率指标的计算   1Z101051 掌握建设项目周期   1Z101052 掌握项目建议书的内容   1Z101053 熟悉可行性研究的内容   1Z102000 会计基础与财务管理   1Z102015 了解借贷记账法   1Z102016 了解会计凭证及会计账簿   1Z102020 资产的核算   1Z102021 掌握流动资产的核算内容   1Z102022 掌握固定资产的核算内容   1Z102023 掌握长期股权投资的核算内容   1Z102024 掌握无形资产的核算内容   1Z102025 掌握其他资产的核算内容   1Z102030 负债的核算   1Z102031 掌握流动负债的核算内容   1Z102032 掌握非流动负债的核算内容   1Z102040 所有者权益的核算   1Z102041 掌握所有者权益的来源   1Z102042 掌握企业组织形式与实收资本   1Z102043 熟悉资本公积的形成及用途   1Z102044 了解留存收益的性质及构成   1Z103000 建设工程估价   1Z103039 了解估算指标   1Z103050 建设工程项目投资估算   1Z103051 掌握投资估算的内容和作用   1Z103052 熟悉投资估算的阶段划分与精度要求   1Z103053 了解投资估算的编制依据、程序和方法   1Z104000 宏观经济政策及项目融资   1Z104010 宏观经济政策   1Z104011 了解国内生产总值及其核算方法   1Z104012 了解宏观经济政策的目标与工具   1Z104013 了解货币政策   1Z104014 了解财政政策   1Z104015 了解供给管理政策   1Z104016 了解外汇管理   1Z104020 项目融资   1Z104021 了解项目融资的特点   1Z104022 了解项目融资的结构   1Z104023 了解项目融资的参与者   1Z104024 了解项目融资模式   ②依据《建设工程工程量清单计价规范》(50500-2008)补充、调整的内容如下:   (注:1Z103074 , 1Z103075 ,1Z103076 ,1Z103077 ,1Z103078 ,1Z103079 由建设工程项目管理科目调整到本科目)   1Z103070 工程量清单计价   1Z103071 掌握工程量清单计价的方法   1Z103072 掌握招标控制价的编制方法   1Z103073 掌握投标价的编制方法   1Z103074 掌握工程合同价款的约定方法   1Z103075 掌握工程计量和价款支付的方法   1Z103076 掌握索赔与现场签证的方法   1Z103077 掌握工程价款调整的方法   1Z103078 掌握竣工结算方法   1Z103079 掌握工程计价争议处理方法 《建设工程项目管理》 1.《建设工程项目管理》科目考试大纲(2011年版)与《建设工程项目管理》科目考试大纲(2007年版)相比有哪些新变化?   答:《建设工程项目管理》科目考试大纲(2011年版)修订的主要原则为:调整2007年版考试大纲中错误的、过时的、有争议的和脱离实际的纯理论性的知识点;重视理论联系工程实践,注意知识点更贴近工程实践;避免专业与综合大纲知识点的重复;重点修改质量、安全管理以及职业健康的内容;增加项目前期工作的内容、拓宽项目管理的范围(业主方、设计方和咨询方等)、增加诚信自律、事故应急预案、分包管理和用工管理以及工程实施的沟通等内容。   《建设工程项目管理》科目考试大纲(2011年版)与《建设工程项目管理》科目考试大纲(2007年版)相比,修订的主要内容为:   (1)2011年版大纲取消了“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层面的划分要求,根据知识体系重新排列了目内各条的顺序。   (2)1Z204000“建设工程项目质量控制”的修订   1)简化了有关质量管理与质量控制的基本概念和基本理论,以及企业质量管理体系标准方面的内容,将2007年版大纲中的1Z204010、1Z204020、1Z2040

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