经典教导型组织四化落地分解.ppt

* * 鹰王头鹰后尾 心得感悟 实践分享 成果喜讯 * 三大主题：爱心、责任心、恒心 * 全体同学为班集体成员 以民主选举方式产生6位班委： 总 鹰 王.总 鹰 后 家庭委员.学习委员 组织委员.军事委员 小组鹰王鹰后四大专员自动进入班委 班委意义： 是班级的核心和灵魂，班委方向决定了班级方向； 班委是教导型组织模式的实操版； 班委是人脉拓展，情感联结的主线（本届、历届） 班委职责： 保证三个模块全程参予 推动班级和谐健康的发展,建立积极正面的学习环境； 训前、中、后班级的管理和维护； 根据课程所学工具树立本期班级文化,营造“四化”氛围； 每个假期与小组鹰王鹰后及相关专员联接至少两次; 课程结束次日内召开总班委会议；. * 班委标准： 竞职当选，公平自愿； 责任心，勇于面对，敢于承担，无私、付出、有乐于奉献精神； 企业经营5年以上经验，职务资源； 有组织管理的实战经验，有一定的号召力和感动力； 以身作责，对事思维清晰,善于沟通; 有良好的自我管理能力； 1、民主、自愿原则； 2、以提供和营造学员持续交流、共同成长为原则； 3、非“教导模式”学员不得参与； 4、不得涉及政治、宗教等问题； 5、不得借班级活动从事与保险、传销及其它有损学员感情的商业活动及违法乱纪活动。 6、班级活动必须经过本期的班主任通过方可执行; 7、班级活动不得参与任何商业行为。 * 1、班费来源于本期学员，用于本期班级。由班委统一负责筹集； 2、班费必须用于班级整体活动及共同支出，不足部分由全体参与活动者共担，但班委会需提前做出周详的支出计划及活动经费预算，如需另缴费用，必须提前通知全体班级学员，方式AA制。活动结束公开公布。 3、班费仅用于学员活动，不可另做它用；家庭委员管钱，军事委员管帐，每一笔班费支出需由总鹰王及军事委员共同签字方可执行。 * 1、总鹰王总鹰后： 竞职演说2分钟/人；回答问题1分半钟/人； 2、四大委员： 竞职演说1分钟；回答问题1分钟； 3、台下提问者： 每次只能问一个问题，指定问一个人； 4、备注： 竞选者如未竞选上可继续参与下一个岗位竞选，但不再重做竞职演说； 时间把控以音乐响起发言结束； 总鹰王职责 与班主任保持紧密联系, 与各组的鹰王保持联系, 对班级最终发展方向和结果负责 负责全班家人的训中、训后管理及维护； 定期、不定期召开班委会每次训中至少1次 落实并监督各班委工作 组织把控训后班级活动 为班级的发展提供方向性的指引 总鹰后职责 配合总鹰王工作 调动四大委员落实“四化”在班级的体现 记录、反馈体现班级文化的事件并将此文化树立起来 负责各组鹰王、鹰后的对接,密切关注家人情况，确保三个模块不掉小鹰； 家庭委员职责 训中负责全班家人生活管理，营造家庭化氛围； 负责全班家人财务管理及支出； 做好假期和课中家庭化建设； 与小组的家庭专员密切对接； 学习委员职责 负责训中、训后作业提醒及技术指导； 做好班级的学习化建设，例如：应用案例的总结及整理分享；家书整理成册； 总结学习成果，并及时反馈给班主任； 协助家人从知道到做到； 与小组的学习专员密切对接； 组织委员职责 负责活动策划、组织，并负责提交活动方案给总鹰王做决策； 根据总鹰王和班委的决定, 将班级文化做出成果；(如班徽、班歌、班旗等) 三模块毕业典礼节目策划及组织；活动场地设计及布置； 训后班级活动策划及实施； 与小组的组织专员密切对接； 军事委员职责 监督总鹰王、总鹰后、家庭、学习、组织委员各项工作开展过程，确保出成果； 调动小组军事专员监督小组对班委工作的全力配合 根据事件表,过程进行温馨提示,必要时使用“难为情文化” ； 及时将班委工作活动与总鹰王班主任沟通； 与小组的军事专员密切对接； * 最爱的 最真的情 请把您的感想留下…… * * * 凡值得做的 就值得做好 凡值得做好的 更值得做得开心 * * * 毛泽东在总结 井冈山斗争经验时深刻指出： “红军所以艰难奋战而不溃散,‘支部建在连上’是一个重要原因。” ——《毛泽东选集》 第1卷第2版 65～66页 （一）特质 1.心态积极，强烈的企图心； 2.勇于面对，敢于承担 ； 3.无私、付出、有奉献精神； 4.以身作则，率先垂范； 5.关注组织成员的成长； 6.有组织管理的经验; 7.有一定的号召能力和感动他人的能力。 鹰王 （二）职责 1.保证小组成员有积极正向的学习方向； 2.带领小组成员积极拼搏，凝聚人心，争夺冠军； 3.保证团队三个模块没有人才流失； 4.带领鹰后及四大专员完成每一项课程中作业和训后作业； 5.利用团队人力资源达成团队高度思想统一。 （三）价值：个人 1.教导型企业家的实践版