宿迁市新学年高一物理上学期第二次月考试题（实验班）新人教版本.docVIP

宿迁市2013-2014学年度第一学期第二次月考高一物理试题 满分100分，考试时间75分钟 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分小题，每小题分，共分）．下列说法中，正确的是A．B．C．D．．下列四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是 A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶．A车一直以20m/s的速度做匀速运动，当B车在A车前80m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀减速运动．则A车须经几秒可以追上B车 A． 4 　　B． 4.2 　　　C． 5 　　D． 20． A．小球初速度为 B．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长 C．小球着地速度大小为 D．小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为 5．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上向右做匀减速直线运动并保持相对静止，运动过程中B受到的摩擦力 A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 6.一质点做曲线运动，它的轨迹由M到N（如图所示曲线）．关于质点通过轨迹中点时的速度v的方向和加速度a的方向下图中可能正确的是 二、多项选择：本题共小题，每小题分，共计分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。 ．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 A．物体的速度越大，则速度越大　　 B．物体的速度变化越大，则加速度越大 C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．物体的速度，加速度越．．以下说法正确的是 A．．．D．10．如图所示，传送带与水平面的夹角θ，当传送带静止时，在传送带顶端静止释放小物块m，小物块沿传送带滑到底端需要的时间为t0，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ。则下列说法正确的是 A．传送带静止时，小物块受力应满足 B．若传送带顺时针转动，小物块将不可能沿传送带滑下到达底端 C．若传送带顺时针转动，小物块将仍能沿传送带滑下，且滑到底端的时间等于t0 D．若传送带逆时针转动，小物块滑到底端的时间小于t0 三、简答题：本题共两小题，每小题12分，共计24分。 1．某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中． ．其中的两个实验步骤分别是： A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2. B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向． 请指出以上步骤中的错误或疏漏： A中是______________________________________________． B中是______________________________________________． 该学习小组纠正了（1）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2 N，O点是橡皮条的结点，请作出合力F的图示，并求出合力的大小为________ N. 1． “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示． ．打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔 　 s打一个点。 ⑵．下列说法正确的是 　 。 A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B．实验时应先释放小车后接通电源 C ．本实验砝码及砝码盘B质量应远于小车A质量 D．用图象探究加速度与质量关系时，应作a-图象⑶．某同学将长木板右端适当垫高，其目的是 。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系图象是 四、计算题：本题共3小题，共计分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只与出最后答案的不能得分。有数值的题，答案中必须明确写出数值和单位。 1．(分)如图所示，一小孩坐雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀加速运动，小孩和雪橇的总质量为40kg，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2。(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8,g=10m/s2)求：⑴．地面对雪橇的支持力大