1诗歌鉴赏-人物形象详解.pptVIP

诗歌的形象是什么？ 人物形象、事物形象 、景物形象 人— 物— 景— 人物篇 提问方式： 1. “这首诗歌刻画了一个什么形象” “塑造了怎样的形象” （人物形象） 人物形象答题步骤： （1）什么形象（遭遇+性格+身份） ； （2）形象的基本特征（结合诗句分析，围绕形象分析） ； （3）形象的意义（思想情感）。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这是柳宗元被贬到永州之后写 的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。?  1、本诗塑造了一个清高孤傲的渔翁形象。 2、在这样的一个寒冷寂静环境中，那位老渔翁不怕天寒雪大，而忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得格外清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。 3、这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。 常见人物形象类型： 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 。 2．心忧天下、忧国忧民的形象。杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而推己及人，表现了他忧国忧民的性格。 3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山” ，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；王维的《山居秋暝》。 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。 陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感。 【诗歌人物形象的常用术语】 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁 心忧天下、忧国忧民、寄情山水 归隐田园、怀才不遇、壮志难酬 矢志报国、慷慨愤世、依依不舍 思念故乡、献身边塞、反对征伐 爱恨情长、建功立业、悯农怜农 热爱山川、哀叹昔盛今衰。 * 古代诗歌鉴赏之 人物形象 诗中塑造的人物形象或抒情主人公 写景诗或杂诗中的景象 咏物诗或杂诗中的物象 古典诗歌之人物形象 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 自我形象 （诗人自我形象） 长干曲崔颢 君家何处住？ 妾住在横塘。 停船暂借问， 或恐是同乡。 他人形象 （诗中被重点刻画的人物形象） 古典诗歌人物形象基本思路： 1、（ 是什么）什么形象。 2、（怎么写）分析形象的特征。 3、（为什么）理解形象的意义。 分析形象=总括+具体分析+情感 例1：简析下面这首宋词的人物形象 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧州。 答案： 诗歌描写了一个被闲置不用的胸怀报国之志抗金英雄形象。 诗中的“觅封侯” 表明诗人有报国的雄心壮志， “关河梦断”和“泪空流”表明在现实中被弃置不用， “谁料” 得到的是报国无门的失望。然而“心”与“身”的矛盾却表明仍胸怀报国之志，心系抗金前线。 诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 什么形象（遭遇+性格+身份） 形象的特征（结合诗句及表达技巧展开） 形象的意义（思想情感） 如何正确分析古诗中的人物形象 方法一：知人论世，关注人物背景、社会背景和创作背景。结合背景，展开联想和想象，把握形象 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 试分析人物形象 陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台、黄金台，遗址在今北京市），写下了《登幽州台歌》 1诗中塑造了一位胸怀大志却因报国无门而异常孤独苦闷的诗人形象。2前两句俯仰古今，不遇明主，第三句写出空间的辽阔，第四句在广阔的时空背景下突出孤独的诗人形象。3表现了怀才不遇的旷古愁情。 方法二： 从人物的外貌、神态、行动、语言、心理、处境等角度入手分析，并且关注反映感情的词语(情语)。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。 （1）诗中塑造了一个聪明机灵、天真可爱的垂钓小儿形象。（2）从外貌、“蓬头”，动作“侧坐”等表现小孩的天真可爱； “遥招手”、及神态“怕”等可看出小孩的聪明机灵。（3）形神兼备，表现出作者对垂钓小儿的喜爱之情。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 分析李清照的《点绛唇》中女主人公形象