2015年全国首届高效课堂教学大赛参赛作品：《5.1长度和时间的测量》(泰兴市洋思中学)(共23张PPT)解读.ppt

不使用刻度尺，比较你课桌长宽高的长短。比比看,谁的方法多？谁的方法与众不同? 单位换算 有趣的人体刻度 再用刻度尺测量表格的长度。 看书P.105 “时间的单位及测量”，观察并练习使用秒表， 2分钟后回答: (1)国际单位制中，时间的单位是什么? 常用单位及进率呢？ (2) 大表盘一周量度的时间是多少? 分度值是多少? （3）小表盘一周量度的时间是多少? 分度值是多少? * * 单凭你的感觉，哪条红竖线更长? 为提高判断准确性, 要进行测量! 你的眼睛会欺骗你。 单凭感觉不完全可靠! 活动1 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较. 这个“公认的标准量”就叫作单位. 活动2 看一看：P102下面的部分内容 思 考： 1.国际单位制中长度的单位是什么？ 常用单位有哪些？ 2.请从大到小写出长度单位及相邻单位 间进率。 米（m） 数不变 36 km = 36×105 cm = 3.6×106 cm 数 单位 例题： 换算下列长度单位： 一张纸的厚度为7.5×10-5m = = μm 珠穆朗玛峰的高度为8844.43m= = km 546 mm =546×10-3 m = 5.46×10-1 m 数 单位 化单位 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长就知道罪犯的身高大约是多少?为什么？ 买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适，是什么道理呢？ 身高是脚长的7倍 近似相等 测量这么重要，想一想 你测过吗？ 你是用什么工具来测长度和时间的？ 螺旋测微器 游标卡尺 钢卷尺 木尺 钢尺 皮卷尺 长度测量的基本工具是刻度尺。 零刻度线 量程 分度值 观察刻度尺 仔细观察一下： 1.它的量程是 ； 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里？ 8cm 0.1cm 活动3 活动4 请认真阅读P104的信息快递，圈出关键词，正确测量下面表格的长度，在旁边记录测量结果。 使用刻度尺 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 放对 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对 × × √ 0 1 2 2.测量结果要注明单位（测量值=准确值+估计值） 1.估读到分度值的下一位；(分度值： ) + 1.8cm 0.05cm 1.85cm = 由分度值决定 有且仅有一位 读对 0.1cm 你能读出下列物体的长度吗？ 读对 尺的分度值是： 木块B的长度是: ； 尺的分度值是： 木块B的长度是: 。 0.1cm 1cm 测量值和真实值之间的差异. 误差: 注意: ⑶减小误差的办法: ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑴误差不是错误,错误应该避免. ①使用精密的测量工具 ②多次测量取平均值 注意：放对、看对、读对。 活动5 30s 15min 0.1s 0.5min 秒（s ） h min s 1h= 60 min=3600 s 练 习 1.填写适当的单位： 指甲宽约1_______ 成年人手掌宽约1_______ 板凳长约1___