2016年目标考核自查报告解读.doc

xx第三小学 2013年学校目标考核 自查报告 ??在教育局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面推进新课程改革，全面开展“内涵发展年”活动，以“科学+规范+特色”的管理思想和“全面+合格+特长”的育人思想，以课堂为主阵地，以校本教研为核心渠道，积极为教师的成长发展营造良好的环境；以学生言行为重心，切实强化和规范学生的思想行为教育；通过全校师生的团结、奋进，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。根据我校与教育局签订的《xx2013年学校工作目标责任书》和广利教发[2013]183号文件精神，将一年来我校目标管理工作完成情况进行了自查，自查总分为xxxx分，自查详情汇报如下： 部门工作各司其职，学校全面健康发展 一年来，学校各部门在校长的统一领导下，尽心尽责，围绕学校发展大局，创造性地开展了一系列大量而卓有成效的工作。中层干部大局意识强，创新思维浓，是学校健康快速发展的中流砥柱。 二、加强队伍建设，整体素质不断提高 1、加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。在教育局党组的直接组织指导下，深入开展学习实践科学发展观、学习十八大精神活动，采取集中学习和自学相结合的学习方式，作学习笔记，撰写心得体会。校领导班子召开了民主生活会，结合民意调查进行自查，制定整改方案，进行整改，使学校管理进一步科学化、制定化、规范化。 2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议小结前段工作研究布置后段工作任务。鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。 3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。每周星期一组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训。 三、加强学生管理，落实德育工作 1、生本德育，自主管理。 充分发挥学生的主体性、主动性，发挥学生自我意识和自我管理的能力；成立学校自主管理委员会、班级自主管理委员会，让他们自我学习、自我管理、自我教育，政教处和团队指导他们大胆开展工作，充分发挥学生的主观能动性真正实现了自主管理。 2、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，任课教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者，把德育工作落实到了实处。 3、开展月主题教育活动。一月一主题，一主题一重点。每月的德育教育主题，是本月4周升旗仪式上国旗下演讲的主题，各班根据主题，一月办一期专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。 4、生本活动，激扬生命。 　①、开展丰富多彩的校园活动。 为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了“校园文化艺术节”、和“美语、美术、美文” “学雷锋，树新风”、纪念“五.四”运动、“畅想童心，欢度六一”、纪念“一二.九”等活动等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，红歌赛、演讲赛、作文赛、手报展、书法作品展，使大家在快乐中感受到浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。 　②、尽力打造“合格加特长”学生。 　为了培养孩子们的兴趣爱好，我们依据本校实际开发了课外兴趣活动课。如：书画兴趣小组、篮球队、乒乓球队训练、音乐、读书等活动小组，培养学生兴趣特长。 5、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。 6、强化安全，很抓行为规范教育。逢会必讲安全，每周必讲安全，办安全专题板报，开安全主题班会，办安全主题黑板报，开大型安全主题讲座，以安全为主题国旗下演讲，广播播报安全常识。印发《告家长书》1160份。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队，护校队有七个小组，每天一组负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。每天都有一名中层干部带队，两名教师参加护校值日，值日领导对抓查情况做好详细记录。经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。 7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。 8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》；开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。 9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试2次