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高二语文 班级 姓名 分数 一、基础知识（18分，每题3分） 1.下列加点字注音不正确的一组是（ ） A．险衅（xìn） 笑靥（yè） 挣揣（chuài） B．日笃（dǔ） 谂（niǎn）知 洗（xiǎn）马 C．修葺（qì） 乳媪（ǎo） 拔擢（zhuó） D．扃牖（yǒu）玉醅（pēi） 闵（mǐn）凶 2.下列没有错别字的一项是（ ） A．寒喧 殉情 烦乱 悲欢离合 B．宣泄 委曲 毗邻 出奇不意 C．辍学 聘礼 海涵 耳濡目染 D．提纲 赝品 风采 不容质疑 3.下列句中标点符号的使用不正确的一项是 A.科学既是反映现实世界本质和规律的知识，又是人类改造世界，造福自身的伟大力量。 B.塞涅卡曾说：“真正的伟人，是像神那样无所畏惧的凡人。” C.面对逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉?鲁迅的回答是：直面人生。 D.万紫千红的语文天地给我们带来的是什么?是思考的凝重，还是情感的愉悦？ 4、下列加点的成语，使用正确的一项是（ ）　　 A、她脸上的光辉掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样。　　 B、实际上，只要我活下去，我仍旧只能是许多芸芸众生中的一员，依然会被卷入世俗生活的旋涡。　　 C、这部电影在首映的时候，好评如潮，各种媒体都慷慨地发表了赞美有加的文章，一时间风骚不已，沸反盈天，但终因内涵不足，后劲乏力，渐渐沉寂下去了。　 D、从他的字的笔画来看，他还是练过书法的，本可以写的很漂亮，但态度不端正，字写得太潦草，笔走龙蛇，几乎让人认不得。　　 5.下列词语填入横线恰当的一项是 ①一个比较大的花瓶的胎分作三截，于是让三截 起来，成为整个的花瓶。 ②苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所 。 ③对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难 的同情心，这三种激情无比激烈的激情支配着我的一生。 ④一个人 真正领略了平常苦难中的绝望，她 会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸。 A.结合 传颂 不可遏制 只要 就 B.结合 传诵 不可遏止 只有 才 C 接合 传诵 不可遏制 只要 就 D.接合 传颂 不可遏止 只有 才 6、下列各句中没有语病的一项是（ ）　　 A、我们读辛弃疾的这首词，并不是完全否认没有透露出重归沙场、英雄用武的希望，而是说这种希望非常渺茫。 B、从发怒的父亲依然黑着的脸，没有一句表示高兴或者祝福的话，使我感受到一种无法言喻的别样的滋味。 C、“草台野戏”的主要对象是面向四乡八镇的农民，是不入城里人眼的，就连我一开始对这种土掉牙的土梆子戏，也是不怀好意的。　　 D、默默之中，苦难磨钝了世上多少敏感的心灵，悲剧毁灭了天下多少失意的英雄。 二、阅读《陈情表》3-4段，完成7—9题。（9分） 7．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分） A．凡在故老，犹蒙矜育 怜悯 B．本图宦达，不矜名节 夸耀 C．皇天后土，实所共鉴 鉴别 D．听臣微志 听任 8．下列句中的“以”与“但以刘日薄西山”中的“以”意义和用法一样的是（ ）（3分） A．臣无祖母，无以至今日 B．臣具以表闻，辞不就职 C．臣以供养无主，辞不赴命 D．谨拜表以闻 9．下列四项中能打动皇帝的真正原因的一项是（ ）（3分） A．刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 B．乌鸟私情，愿乞终养。 C．臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。 D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。 三、阅读下面一段文字，完成10—12题。(9分，每小题3分) 斑纹 甚至大地都是有斑纹的。翻耕的犁铧激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齐而粗大的线条，这些斑纹，是即将受孕的标记。大大小小几何形的麦田将原野均匀分割，种粒的全部能量转化为垄间破土而出的禾苗，他们将在秋天成熟，连绵不绝，设下朴素的宴席——握住镰柄的农民融入麦芒闪耀的金光里，积年劳作使他们的掌心磨砺出粗厚的老趼。镰刀的弧光闪过，庄稼留下短小尖利的根茬——这就是丰收。而冬天，大地光秃秃的，它深深隐藏起自己的斑纹，就像一个人贫穷时收藏起挚爱的梦想。空气中隐形的设计者用透明手指在窗户上描绘出童话般美丽的冰花，我呵气，融化一角冰凌，透过湿润的玻璃遥望那种辽阔的白——我