EXCEL在會计实务中的应用说课稿.docVIP

《EXCEL在会计实务中的应用》说课稿 广东科技学院财经系 申飞虎 一、说课程与教材 （一）说课程 1、课程性质 《EXCEL在会计实务中的应用》是会计电算化、涉外会计、财务管理的专业选修课，要求在学完《会计基础》《计算机基础》《成本会计》《财务会计》《财务管理》《税法》等课程的基础上进行学习的实践性应用性极强的课程。主要培养懂EXCEL应用的的会计文员，往来会计，物资会计，财务经理等人员。 2、课程起源 09年财经系会计类专业顾问委员会第一次会议召开，与会专家提出应重点设置税法和计算机在会计中的应用课程。在08级财务管理专业课程设置时，我与我所在教研室研究是否在财务管理专业的第四个学期专门设置《EXCEL在会计中的应用》课程，我们教研室一致赞成同意设置该门课程。10年上半年该课程交由计算机系上，通过一个学期的实验和学生调查，发现《EXCEL在会计中的应用》专门由计算机教师存在一些问题，例如：在讲到工资条计算个人所得税，固定资产折旧和财务分析指标应用的时候，计算机教师知道怎样进行操作，但是不知道来由，另外在讲解课程的时候重视程序设计忽视它在会计中的实际运用。 08级会计电算化、涉外会计在进行专业选修课调整时，我们会计类四个教研室主任一致同意设置《EXCEL在会计中的应用》为该两个专业为选修课，选课结果出来，12班电算会计、涉外会计班每班有50多人选了该课程，开设了12个班。学生在学习过程中发现，该课程到课率极高，我有几次点名都发现没有人不来上这个课的。学生热情极高。 （二）说教材 1、教材简析： 教材选用高等教育出版社出版的《EXCEL在会计中的应用》该教材是浙江金融学院国家示范性高职院校建设项目成果。教材分为两个部分，第一个部分是EXCEL在会计处理流程中的应用，这部分大部分内容在讲解程序设计，而实际工作时，企业大部分都是买了比较成熟的财务软件，所以实践意义不大，不作教学重点。第二部分是EXCEL在会计实务中的应用，全是软件应用环节，紧密联系会计工作实际，做为教学重点。 2、教学目标 ： 1）知识目标 ①了解Excel的功能和特点 ②掌握Excel菜单栏和工具栏中各种工具的使用。。 ③掌握财务函数在会计中的应用 2）能力目标 ①能用Excel编制会计报告； ②能用Excel进行工资薪酬管理 ③能用Excel进行固定资产管理 ④能用Excel进行往来款项管理 ⑤能用能用Excel进行财务分析 3）情感目标： 　　培养学生的探索精神、创新精神，培养学生互帮互助、助人为乐的优良品德，并进一步激发学生学习计算机和会计的兴趣。 3、教学重点和难点： 1)、教学重点: a、工资管理，固定资产管理 b、财务分析 c、财务报告 2)、教学难点: a、程序设计； b、财务函数运用。 4、教具准备：多媒体教学网络 二、说学员 这次我的教学对象是大三的学生，直接要面临就业，所以我必须一方面加强对于基础知识的回顾、总结，另一方面又必须设置更好的教学情境激发学生的参与学习、参与实践的热情，教学员一些直接可以进入工作中用的上的东西。 三、说课程设计（设计理念，组织安排，考试评价） 1、设计理念 课程设计理念为：以职业能力和会计考证为核心、以够用为度，严格按照职业岗位工作的需要去精选适合的专业理论知识，职业岗位需要什么，就教什么，需要多少，就教多少。 课程设计思路为：（1）充分体现职业氛围 （2）以工作过程为主线重建课程体系和课程内容 （3）以项目为导向，任务为驱动 （4）教、学、做一体化 2、组织安排 课时分配与组织教学 高职财会专业《EXCEL在会计实务中的应用》计划36个课时，其中理论教学0课时（占0%）；实验、实操性教学36课时（100%）。 教学内容课时的具体安排： 项目 理论教学课时 实践教学课时 1、薪酬管理实务 0 8 2、固定资产管理系统 0 6 3、往来款项管理实务 0 6 4、财务分析实务 0 8 5、会计报告实务 0 8 合 计 0 36 3、考试评价 为了有效达到课程目标，本课程考试按以下方法进行： 1．考核方式：机试 2．考核比例及要求： （1）平时成绩占60%，主要包括对课堂提问、讨论、作业以及课程实训的情况进行评价计分。 （