富集在海水中的元素—氯[精选].pptVIP

铜丝剧烈燃烧，产生棕黄色烟。 Cu + Cl2 = CuCl2 点燃 产物溶于水后，浓溶液呈绿色，稀溶液呈蓝绿色。 反应规律：氯气可跟绝大多数金属（除Au、Pt外） 反应，生成高价金属的氯化物。 FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗？ ③与铜反应： 氢气与氯气通过点燃和光照都能发生反应生成HCl。 2）与非金属反应 化学方程式 现象 安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热， 瓶口有大量白雾产生。 H2 + Cl2 2HCl 点燃 (与氢气反应) H2 + Cl2 2HCl 光照 爆炸 H2 与 Cl2化合的产物HCl气体溶于水，就成为我们常用的盐酸 生成的HCl极易溶于水，遇空气中的水 蒸气形成盐酸的水液而呈现雾状。 [设问]为何会产生白雾？ [思考]烟和雾的区别 烟：是由固体小颗粒组成 雾：是由液体小液滴组成的。 小结： （1）H2和Cl2的反应条件不同现象不同（故写反应 一定要注意条件）如：在常温下黑暗处Cl2和H2混合气体不发生反应 （2）该反应工业上可用于制盐酸（生产时是将在空气中点燃的H2的导管伸入到盛Cl2的铁制容器中，而不能将H2和Cl2混合或光照） 通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识? 结论： 燃烧不一定有氧气参加，物质不是只有在氧气中才能燃烧；燃烧的本质是氧化还原反应，所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。 思考与交流 南昌儿童游泳集体氯气中毒 中新网南昌2000年6月6日：南昌发生一起儿童游泳集体氯气中毒事件，11名症状较重的儿童被立刻送往医院抢救。 原因：晚９点０５分左右，４０名少儿游泳队员正在南昌市体校游泳馆进行训练，备战江西省“苗苗杯”少儿游泳赛。是馆内一工作人员操作失误，在泳池内还有队员的情 况下，将净 化水质用的氯气管道 打开消毒，当即导致靠近管道附近的多名小选手出现呕吐、头晕、四肢无力等氯气中毒症状。在场的部分家长、教练及馆内工作人员立刻将中毒小孩送往江西省一附医院抢救。 氯气有毒为什么游泳池还要通入它？ 信息：次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸还弱，具有很强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用，且能使某些染料 和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂，次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。 3、与水反应 新制氯水中有哪些微粒（分子和离子）: 分子:Cl2、 H2O、 HClO 离子:H+、Cl-、ClO- （弱酸） Cl2+H2O=HCl+HClO 4.氯气与碱反应 2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O 有效成分:NaClO 2 Ca(OH)2+2Cl2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 漂白粉、漂粉精 漂白液 有效成分:Ca(ClO)2 用途:既可做漂白棉、麻、纸张的漂白剂，又可做游 泳池及环境的消毒剂。 想一想 4.氯气与碱反应 氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗？ 氯气+碱 氯化物+次氯酸盐+水 日常 Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO 工业 Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO 漂白原理： (反应原理：强酸制弱酸） 氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成HClO，所以久置会变质。 三、氯气的用途 阅读课文,联系氯气的性质归纳氯气的用途及使用氯气的注意事项。 阅读与思考 对氯气泄漏事件发生后的思考 如果你在事故现场，你应怎样自救。 一旦发生大量氯气泄露，我们应该怎样进行应急处理？ 问题 氯气有毒：逆风撤离，转移到高处，立即喷水和喷已稀释的NaOH溶液。在没有防毒面具的情况下，可用湿毛巾捂住眼睛和呼吸道，顶风撤离到上风和侧风方向。 3、往PH试纸上滴入新制氯水，观察到的现象是 A、变红　 　B、褪色　　 C、先变红后褪色　　 D、不变色 2 、下列物质中，既含有氯分子，又含有氯离子的是 A、氯化钠溶液　　　 B、新制氯水　　 C、漂白粉　 　D、液氯 练习： 1、下列氯化物中，不能通过单质之间直接制取的是 A．FeCl2 B．FeCl3 C．NaCl D．CuCl2 A B 讨论：液氯与氯水有何不同？ 液氯 氯水 氯气液化 氯气溶于水 单质 纯净物 混合物 Cl2 Cl2、H2O、 HCl、HClO 讨论:HCl与HClO的区别? HCl HClO 盐酸 次氯酸 强酸 弱酸 酸的通性 酸的通性 强氧