管好实验室技术装备用好各学科教学仪器全国教学仪器标准化技术.ppt

(2).管好实验室的技术装备 (一)以人为本，职责分明 《中小学实验室规程》明确提出，学校应提供按照国家课程标准要求开设实验课的环境和条件，满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求。 学校主要应做好下列工作: 1.建设好实验室工作用房 2.配齐教学仪器设备 3.保障实验室工作的经费需求 4.建立健全实验室工作机构，配齐实验室工作人员 5.制定完善的实验室工作制度 6. 按照课程标准要求开展实验教学活动，开齐、开足、开好实验课 7.加强对实验室工作人员的管理、培训和考核，为他们的工作创造必要的工作和环境条件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 任课教师的实验室工作主要是上好实验课，培养学生的科学思维方式和创新能力。主要应做好下列工作： （一）钻研课程标准和教材，结合学校和学生实际，认真备好实验课。 （二）根据课程标准要求，每学期和实验教师一起确定学科实验教学计划、实验进度表；确定实验室开放计划。 （三）认真仔细填报实验通知单 （四）实验前和实验教师一起做准备实验，发现问题及时解决。 （五）为学生讲解和演示实验，并提出相关要求和注意事项。 （六）适时调控实验进度，对学生实验进行巡回指导，及时纠正出现的问题。 （七）对实验课进行总结，批改讲评学生实验报告等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验教师的主要任务是管理好实验室和教学仪器设备，为实验教学提供全方位服务。 实验教师主要职责: （1）协助任课教师做好演示实验，指导学生做好学生实验，积极帮助师生进行课外科技活动。 （2）积极开展实验教学研究和教学仪器研制工作，努力提高专业水平。 （3）掌握仪器设备的规格、性能、构造和工作原理，做好仪器、设备的存放、管理、维护和维修等工作。 （4）做好实验室、仪器室的防火、防盗、防毒及实验废物处理等工作。 （5）与学科任课教师一起研究制订仪器设备的需求计划，并负责实验仪器、药品和材料的申购验收等工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验教师在申购、验收、存放和管理教学仪器设备、药品及材料中应做的具体工作有: 1、参与研究制定学校的仪器设备购置计划，并上报申购。 2、对购置的仪器设备、药品、材料进行验收。 3、按照配备标准规定给仪器设备编号，建立《教学仪器设备总帐》和《教学仪器设备明细帐》。积极主动对教学仪器实行信息化管理。 4、给仪器设备贴标签。标签一般贴在仪器设备的底座或底部，标签要标明编号、名称、规格型号、序号等。低值易耗品不用贴标签。 5、按编号顺序依次入柜存放仪器设备。为了方便管理和取用，要按顺序给仪器柜编号，每个仪器柜存放的仪器设备也要制作一个标签，固定在仪器柜的左上角，仪器柜标签要标明本柜所存仪器的编号、名称和规格型号、单位和数量等内容。仪器柜特别是药品柜标签的固定要充分考虑更换时的方便。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)建立科学规范的管理制度 实验室工作应做到规范化、科学化和现代化，要有科学、规范的管理制度，要维持科学、文明、安全的实验教学环境，要有处理各种突发事件的各项措施，要建立完善的实验室工作档案。 按照这些要求，学校应建立下列九种规章制度。 1、实验室规则 2、仪器室规则 3、实验室安全工作规则 4、教学仪器领用借还制度 5、教学仪器损坏赔偿制度 6、教学仪器维修保养制度 7、教学仪器报损制度 8、危险化学药品管理使用制度 9、实验室工作档案管理制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中小学实验室规则主要内容： （1）学生要有秩序地进入实