7.1维护受教育权解读.pptVIP

第七单元 我们的经济文化权利 主题词：受教育是我们的权利与义务 九年义务教育 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 肖琴 肖燕云 结果，妹妹抓了长的去上学 …… 肖琴 肖燕云 妹妹抓了长的去上学，并经过勤苦学习，进入了大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当了农民。劳作一天之后,坐在门口横生的老树旁，内向、不事张扬的肖琴偶尔会目光空茫 …… 现在的苏明娟过得好吗？ 安徽某大学毕业，现已被安徽一家银行录用。尽自己的力量回报社会。 如果苏明娟最终没有得到接受教育的机会，现在她又会过得如何？ 听了他们的故事，你有何感想？ 我们该怎样珍惜受教育的机会,履行受教育义务？ 自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、 智、体、美全面发展的好学生。 难学 难…… 难懂 难记 你在履行受教育义务时，做得怎样？ 1．维护受教育权利。 ２. 自觉履行受教育义务。 材料一：正在上八年级的学生小芳家庭出现了变故，妈妈因与爸爸赌气而离家，不知去向。爸爸又常常出去赌博而不做工养家，也不管小芳的生活。新学期要开学了，小芳向爸爸要书本费，爸爸不但不给，还训斥她：“义务教育不是不收费吗？怎么又要我给钱！上学要花钱，就别上了，你也不小了，就去打份工，挣钱养家吧。” 1.小芳的爸爸这样说对吗，为什么？如果你是小芳，为了争取读书的机会，应该怎样说服自己的爸爸 ？ （1）答：①做她父亲的思想工作，向她父亲宣传《中华人民共和国义务教育法》，告诉他在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，虽然父母辛勤劳动供子女读书也不容易，但我们应珍惜这来之不易的学习机会，应该让孩子上学读书。 ②告诉他受教育不仅是权利也是义务，为了孩子的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要履行受教育的义务。 ③不接受规定年限的义务教育，不仅不利于孩子的发展，而且是一种违法行为，不让孩子上学读书是要承担法律责任的。 材料二：程程在市里一个初中学校读书，可他一点都不喜欢读书，不是逃学上网就是上学迟到；课堂上不是打瞌睡、讲小话就是玩手机； 考试干脆交白卷……面对老师的苦口婆心，他说：“我就是这么任性！” 结合两则材料，你认为程程该怎样“且学且珍惜”，改掉自己的“任性”行为？ （2）答：①要做到“且学且珍惜”，改掉自己的“任性”行为，就要树立远大志向和高度的社会责任感； ②充分认识接受教育的重要意义，珍惜在校学习的机会，努力学习，养成终身学习的好习惯； ③自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲，逐步改掉“任性”的行为习惯； ④自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命绽放出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 默写： 1. 受教育权的含义？ 2.为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？ 3、义务教育的含义及特征 4、怎样珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务？ P50探究园 情境研讨 1．答：上述情境中家长的说法是不正确的。根据我国义务教育法的规定，家庭在适龄少年儿童接受义务教育方面负有法定责任，必须保证适龄子女接受规定年限的义务教育。家长不让未初中的子女接受义务教育，是错误的、违法的，这也不是个人私事。 厂方的合同在法律上是无效的。因为合同的制定违反了法律的规定——《中华人民共和国义务教育法》。 2．答：未成年人首先可以用法律与家长论理，批评家长的错误观点，说服家长保证自己继续上学；如果还有困难，应当请老师、亲友甚至法律工作者做家长的动员工作；实在无效还可以诉诸法律保护自己的受教育权。 有关学习的座右铭 ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠 －达·芬奇（意大利） ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生  八年级（下册） 思想品德 广东教育出版社 第七单元 我们的经济文化权利 主题词：受教育的权利与义务 九年义务教育