北宿中学九年级化学6.1燃烧与灭火[精选].pptVIP

灭火的原理 灭火主要有三种原理: 1. 隔离（移走）可燃物 2. 隔绝氧气 3. 降低温度到可燃物的着火点以下 （注意：不是降低着火点） 消防知识竞赛（说明理由） * * * * 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点 燃烧： 通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的发光发热的剧烈的氧化反应。 注意：1、广义的燃烧不一定有氧气参加。如 H2+CI2= Na+CI2= Mg+CO2= 2、燃烧一定有发光发热的现象，但不一定有火焰。 燃烧带给我们的利与弊 有利的方面： 给生活生产提供能源。 不利的方面： 引发火灾会造成巨大的经济损失，甚至危害生命！ 实验步骤 3 2 1 实验结论 实验现象 设计猜想 实验 燃烧与物质 性质有关 物质必须是可燃物 燃烧与氧气 有关 可燃物与充足 的氧气接触 温度达到可燃物燃烧 的最低温度(着火点) 燃烧与温度 有关 燃烧条件的探究 同时点燃相同大小 的木条和石子 同时点燃相同大小 的煤块和木条 同时点燃相同的两支蜡烛,其中一支罩一个小烧杯 木条燃烧 石子不燃烧 木条先燃烧 煤块后燃烧 过一会罩烧杯 的蜡烛熄灭， 另一支不熄灭 燃烧需要的条件 1.物质具有可燃性 2.可燃物与充足的氧气接触 3.温度达到可燃物的着火点 （即可燃物燃烧所需要的最低温度） 物质要燃烧必须同时满足这3个条件，缺一不可。 注意： 结 论 现 象 实 验 向烧杯水中的白磷通入氧气 在烧杯水 中的白磷 在铜片上 的红磷 在铜片上 的白磷 探究练习 友情提示：白磷的着火点40oC, 红磷的着火点：240oC 白磷燃烧 红磷没有燃烧 白磷没有燃烧 白磷燃烧 温度需要达到 可燃物着火点 才能燃烧 燃烧需要充足 的氧气或空气 (90oC) 一 火 燃烧着的蜡烛， 用什么方法可以把它熄灭？ 讨论： 降低温度 吹 摇 水 湿毛巾 盖 沙 隔绝氧气 剪烛芯 移走燃烧物体 目的：破坏燃烧 条件 的一个 你想到了吗？ 捏 以下情况你怎样灭火？ 森林着火 熄灭煤气灶 楼房着火 油锅着火 熄灭酒精灯 采取这些方法 的原理 灭火的方法 灯帽盖灭 隔绝氧气 锅盖盖灭 隔绝氧气 高压水枪 降低温度 形成隔离带 移走可燃物 关闭阀门 移走可燃物 练一练： 请问以下可用哪些方法救火与哪种灭火原理有关？ 练一练： 请问以下可用哪些方法救火与哪种灭火原理有关？ 练一练： 请问以下可用哪些方法救火与哪种灭火原理有关？ 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (三个条件同时具备) 灭火的原理 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 ⑴家用燃气泄露可用明火检查（ ） ⑵家用燃气泄露应该马上打开抽油烟机换气（ ） ⑶电器着火要先切断电源（ ） ⑷电器着火可以用水来灭火（ ） ⑸家里着火应马上打开门窗（ ） ⑹火灾时不能乘坐电梯（ ） ⑺油锅着火可用水来灭火（ ） 当堂过关 1.下列情况所采取的灭火方法，不恰当的是（ ） A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 C.电器因短路起火时，用水浇灭 D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾 2.发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列做法正确的是（ ） A.迅速做人工呼吸 B.立即关闭煤气阀门，打开门窗 C.拨打急救电话120 D.立即打开换气扇开关 3.住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（ ） A.降低燃烧物的着火点 B.使大火隔绝空气中的氧气 C.降低温度到燃烧物着火点以下 D.水分解出不能助燃的物质 4.下列规定或做法错误的是（ ） A.煤矿矿井里严禁烟火 B.进入久未开启的地窑前，先做灯火实验 C.用打火机检查煤气管道是否泄漏 D.城市、林区禁止任意燃放烟花鞭炮 C B C C 5.在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（ ） A.O2不够 B.火柴潮湿，不易燃烧 C.在失重的情况下空气不对流 D.宇宙飞船上温度低，达不到着火点 6.木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（ ） A.使热量易散失 B.使火柴着火点降低 C.使木柴变成易燃物 D.使木柴与氧气充分接触 7.你能说出下列成语所包含的科学道理吗？ 钻木取火