第一模块 专题2 选用、仿用、变换句式和修辞.pptVIP

* 专题2│选用、仿用、变换句式和修辞 专题2　选用、仿用、变 换句式和修辞 真题导练 专题2 │ 真题导练 例1 2009·湖北卷下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意；②不超过30字。(4分) 在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 专题2 │ 真题导练 【答案】 示例：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。 【解析】 本题考查选用句式和压缩语段的能力。题目要求运用排比句式概括“王羲之的贡献”，可以先概括文中介绍的王羲之的贡献——变革楷书、开创今草、让行书取得了与篆隶楷草并列的地位；然后采用排比句式表述；注意“不超过30字”的限制，意味着对“行书取得了与篆隶楷草并列的地位”一句还要进行压缩。 专题2│ 真题导练 例2 2010·海南、宁夏卷 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话。要求内容贴切，句式与示例相同。(6分) 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 答：___________________________________________ 专题2 │ 真题导练 【答案】 示例一：流星如果害怕湮灭，那它永远不能发光； 矿石如果害怕冶炼，那它永远不能成材； 蜡烛如果害怕点燃，那它永远不能照明。 示例二：航船如果害怕风浪，那它永远不能启航； 鲜花如果害怕枯萎，那它永远不能绽放； 航船如果害怕巨浪，那它永远无法前进。 专题2 │ 真题导练 【解析】 本题考查句子的仿写能力。仿写要从形式和内容两方面入手，既要在形式上与例句一致，又要在内涵上相近。解答仿写句子，需要分析要求和例句。题干的要求是“自选话题，另写三句话”和“内容贴切，句式与示例相同”，“自选话题”要求我们不能再用“种子”“雏鹰”“钻石”这三个词语了，内容、句式方面就要认真分析例句。示例的句式是假设关系的复句，基本结构是种子——埋没——发芽，内容表达选择的是一种事物(动物、植物、自然界中的事物都可)如果害怕它需要承受的考验，最后其必然会有不成功的结局。分析清楚了形式和内容后，仿写的句子就不会出现严重的失误了。当然，我们有一个不能忽略的隐含要求是，因原句是一个排比句，所以仿写的句子也要是一个排比句。 专题2│ 真题导练 例3 2010·浙江卷 余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。(4分) [例1] 墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 [例2] 鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘：_________________________________________ (2)舒：_________________________________________ 专题2 │ 真题导练 【答案】略。 【解析】 本题是仿照示例拆拼汉字，注意对汉字的拆分，并对每个拆分的汉字进行有哲理的阐释，同时要运用富有文采的语言进行描述。 专题2 │ 真题导练 例4 2009·北京卷 按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(4分) 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 (1)以《红楼梦》为主语 答：_______________________________________________ (2)以曹雪芹为主语 答：_______________________________________________ 专题2 │ 真题导练 【答案】 (1)《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长