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苏联社会主义现代化模式的形成 石家庄实验中学 鲁红刚 Lu_nihao520@163.com 社会主义 根据马克思对社会发展的预言，人类社会的发展，在资本主义社会极大发展、生产力空前提高之后，工人阶级、无产阶级通过暴力革命（《共产党宣言》）获得政权，从而实现生产资料的公有制。这样的社会形态被称为社会主义。 人类社会在社会主义阶段中，生产力将获得进一步巨大发展，从而最后实现物质生产极大丰富、产品按需分配进入共产主义社会。 共产主义=苏维埃政权+ 电气化 （电气化就是工业化） 一、无产阶级革命政权的建立 1、十月革命 2、巩固初步政权 列宁同志清扫地球 ……1918年2月9日，德国宣布他们的条件是绝对必须接受的。2月10日，苏俄代表团长托洛茨基发表声明，拒绝在割地条约上签字，同时宣布结束对德奥的战争，并准备复员俄国的军队。德国遂终止谈判，并于2月18日向苏俄发动进攻，几天之内，德军占领了大片的土地，逼近首都彼得格勒。2月21日，列宁宣布“社会主义在危急中”号召工农大众加入红军保卫苏维埃。 2月23日，党中央开会。列宁提出立即签订和约，否则他将退出政府和党中央。……经过激烈争论，最后以7票赞成，4票反对，4票弃权通过列宁的建议。1918年3月3日，苏俄同德奥集团签订了布列斯特和约。 结合材料你如何看待《布列斯特和约》的签订？ 二、社会主义生产关系的建立 1、列宁探索时期 战时共产主义政策 新经济政策 材料一 列宁说： ……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的……它是一种临时的办法。 材料二 列宁说：在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。 材料三 列宁说：我们原来打算直接用国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。 探究1 请思考： 1.材料一和二提到的政策是什么？两则材料对实施该“政策”的目的表述有何异同？ 2. 材料三“我们犯了错误”的实质是什么？有何严重后果？采取什么政策应对？ 1.战时共产主义政策。 同：为战胜敌人；异：材料二认为是推进社会主义的主要途径。 2.违背生产关系一定要适应生产力水平的规律； 引起政治、经济危机；推行新经济政策。 材料三 l921年4月，列宁在《论粮食税》中称“粮食税是从战时共产主义到正常的社会主义产品交换的过渡”。这时的自由贸易，政府规定只允许在指定的地方范围内进行。……到1921年秋，列宁发现这种 “用工业品换取农产品”的“商品交换失败了”。农民根本不愿有组织地同国家交换工业品，而是直接把自己多余的粮食和农产品变成商品涌入市场。针对这个问题列宁指出“我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。” ――佟宝昌《20世纪世界社会主义回顾与思考》 回答： 3.材料中“这时的自由贸易” 是什么样的方式？这种贸易方式是否符合正常的商品货币关系？ 4.“用工业品换取农产品”的“商品交换”是否成功？面对出现的新情况列宁又如何应对？ 探究2 3.是产品交换，不是商品交换。不符合，因为它排斥了货币和价值规律。 4.失败。实行商品交换，发挥商品、货币和市场的作用。 二、社会主义生产关系建立 2、斯大林探索时期 工业化 农业集体化 斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业,现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。” ——《大国崛起》 海报《完成五年计划》 探究3 材料一 思考：1、结合材料一分析苏联工业化的主要特点是什么？为什么？ 优先发展重工业；原因：一是当时苏联处于帝国主义的包围之中，反苏战争的危险依然存在；二是经济落后，落后就要挨打，因此必须高速发展国民经济。 探究3 1913年与1937年工农业总产值的比较 1913年 1937年 探究3 材料二 请结合所学知识思考： 2、材料二反映了经济建设怎样的发展趋势？有何影响？ 从1913~1937年工业总产值超过农业总产值，占据主导地位。 影响：苏联形成比较齐全的工业体系，基本上实现了以重工业为中心的工业化。 探究3 苏联工业产值增长示意图 探究3 材料三 思考：3、结合所学知识分析苏联的工业化