政治经济学的课程标准.docVIP

《政治经济学》教学大纲 课程名称：《政治经济学》 课程编号： 课程类别：专业必修课 学 时：68学时 学 分：4学分 开设学期：第三学期 开设单位：政法学院 适用专业：思想政治教育 说 明 一、课程性质与说明 1.课程性质 专业必修课 2.课程说明 政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分，是研究和揭示社会生产关系发展变化规律的科学，是无产阶级政党领导革命和建设，制定纲领、路线、方针和政策的主要理论依据，是指导我们思想的理论基础。政治经济学课程既是高等学校经济类专业中的专业基础课，也是思想政治教育专业的专业基础课之一。本课程针对本科层次特点，不仅介绍马克思主义政治经济学的基本原理，而且站在经济全球化的角度探索现代社会经济发展规律。通过学习，要求学生掌握马克思主义立场、观点和方法，了解现代经济社会发展方向和理论研究前沿动态。培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并为提高学生思考问题、分析和解决问题的能力提供了必要的经济学知识。 二、教学目标 本门课程主要是对学生系统进行政治经济学基本原理的教育。通过本课程的学习，要求学生：一是要掌握马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点、基本方法；二是要能够运用这些基本原理、基本观点、基本方法，分析、认识和解决当代资本主义经济和社会主义经济特别是有中国特色社会主义经济发展过程中出现的新现象和新问题；三是争取能够运用这些基本原理、基本观点和基本方法，结合不断发展的经济实践进行理论创新，提出较系统的看法或创见；四是为学习经济和管理类专业的各门专业课程奠定扎实的理论基础；并使学生毕业后能够较好地适应经济管理工作和经济问题研究工作的需要。总成绩=平时考核（）％+中期考核（）％+期末考核（）％ 考核要求： 1.识记：物质资料生产；社会生产方式；生产力；生产关系；经济规律。 2.领会：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础；物质资料生产的三个简单要素；生产关系“四环节”之间的辩证关系；生产力和生产关系的辩证关系；经济规律的类型。 3.应用：科学技术是第一生产力；经济规律的客观性。 参考书目： [1]张维达、谢地、宋冬林，《政治经济学》，高等教育出版社，2009版。 [2]吴树青、逄锦聚、洪银兴、林岗，《政治经济学》，高等教学出版社，2004版。 [3] 马克思：《资本论》(《马克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。 第一章 商品 教学目标： 1.了解商品经济及其产生和发展的条件。 2.掌握商品各种内在矛盾的运动。 3.理解价值规律的内容、表现形式及其在商品经济中的作用。 教学时数： 6学时。 教学内容： 一、商品二因素：使用价值和价值 使用价值的含义。使用价值是商品的自然属性。使用价值是构成社会财富的物质内容。使用价值是交换价值的物质承担者。交换价值和价值的含义以及二者之间的关系。使用价值和价值的关系。 二、体现在商品中的劳动二重性：具体劳动和抽象劳动 具体劳动的含义。具体劳动创造商品的使用价值。抽象劳动的含义。抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动的关系。劳动二重性理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽。 三、商品价值量的决定及其变动规律 个别劳动时间的含义。价值量决定于社会必要劳动时间。社会必要劳动时间的含义。简单劳动和复杂劳动的含义。简单劳动和复杂劳动的交换比例。劳动生产率的含义。劳动生产率和价值量的关系。决定劳动生产率的因素。 四、价值规律 一、价值规律的基本内容和要求 价值规律是商品经济的基本规律。价值规律的基本内容和要求。 二、价值规律的作用形式 价值规律的表现形式。商品价格与价值不一致并未违背价值规律。 三、价值规律在商品经济中的作用 自发调节生产资料和劳动力在各部门之间的分配比例。促使商品生产者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率，促进生产力的发展。引起和促进商品生产者的分化。 教法建议： 讲授为主，辅以必要的案例。 考核要求： 1.识记：商品经济；市场经济；市场机制；使用价值；交换价值；价值；具体劳动；抽象劳动；社会必要劳动时间；劳动生产率； 2.领会：商品二因素之间的关系；商品二因素和劳动二重性的关系；商品价值量的决定及其变动规律；私人劳动和社会劳动的关系；价值规律的基本内容和要求；价值规律的作用形式。 3.应用：价值规律在商品经济中的作用。 参考书目： [1]张维达、谢地、宋冬林，《政治经济学》，高等教育出版社，2009版。 [2]吴树青、逄锦聚、洪银兴、林岗，《政治经济学》，高等教学出版社，2004版。 [3]马克思：《资本论》(《马克思恩格斯全集》，第23-25卷)，人民出版社1972年版。 第二章 货 币 教学目标 1.