常见的化学反应--燃烧摘要.ppt

转炉炼钢 节日烟花 神舟7号发射 奥运圣火 克拉玛依大火 大兴安岭火灾 科威特油井大火 911爆炸后大火 火 带来灾难 造福人类 灭火的灭是在火上有一横，祖先造字的意图是什么？ 灭火大比拼 灭火材料：水、细砂、湿抹布、剪刀、烧杯等 “蜡烛熄灭”的方法及原理： 水 降 低 温 度 沙 子 隔绝空气或氧气 隔离可燃物 你真棒 二、灭火的原理 氧气 温度达到着火点 可燃物 二、灭火的原理 氧气 温度达到着火点 可燃物 撤离可燃物，与火源隔离 二、灭火的原理 氧气 温度达到着火点 可燃物 隔绝氧气或空气 二、灭火的原理 氧气 温度达到着火点 可燃物 温度降到 着火点以下 二、灭火的原理 氧气 温度达到着火点 可燃物 撤离可燃物，与火源隔离 隔绝氧气或空气 温度降到 着火点以下 灭火方法和防火措施 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 原理 方法 事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 酒精在实验桌上着火 湿抹布盖灭 隔绝空气 高楼着火 高压水枪喷水 降低温度至着火点以下 煤气着火 关闭阀门 消除可燃物 森林着火 建立隔离带 将可燃物与火源隔离 熄灭酒精灯，用灯帽盖灭。 炒菜时锅里的油起火，最好用锅盖盖灭。 堆放杂物纸箱着火时，可以用水扑灭。 身上着火，就地一滚。 科威特油井着火，我灭火队员采用在井口点燃炸药灭火。 扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 （隔绝氧气） （降低温度） （隔绝氧气） （隔绝氧气） （隔绝可燃物） 讨论一下吧 你还能说出生活中一些灭火或者防火的一些措施吗？ 为什么用扇子一扇，燃烧的蜡烛立即熄灭，燃烧的炉火，用扇子一扇，火苗更旺？ 生活中常见的灭火器 适于电器、油、气等火灾 适于图书档案、精密仪器着火 适合木材等普通火灾，不适合电器、油、气着火 万一你就在发生火灾的现场，你该怎么办？ 烧不坏的手帕 课题：常见的化学反应——燃烧（第一课时） 知识回顾： 燃烧的事例 现象 镁条在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 我来说燃烧： 耀眼白光，放热，有白色物质生成 发出白光，放热，生成能使石灰水变浑浊气体 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 发出白光，放热，有水珠且生成使石灰水变浑浊气体 交流：生活中燃烧的事例和现象 讨论：燃烧反应的共同特征 归纳：燃烧的概念 定义： 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学(氧化）反应。 燃烧可能需要什么条件？ 沙子 棉花 水 酒精 木材 你还知道哪些物质具有可燃性？ 所有物质都能燃烧吗？ 指出下面图中哪些物质能燃烧？ 燃烧条件一：物质具有可燃性 用烧杯罩住一根燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间持续燃烧吗？ 燃烧条件二：可燃物与氧气接触 一根小木条和一块焦炭，哪个比较容易被点燃？ 提示：用坩埚钳夹持一块焦炭，并与木条同时放在酒精灯火焰上 焦炭 焦炭 燃烧条件三：可燃物达到燃烧所需要的最低温度（着火点） 温度达到着火点 可燃物 燃烧的条件 氧气 （火三角） 三个条件缺一不可！ 小魔术“烧不坏的手帕”中手帕为何烧不坏？ （1）、为何铜片表面白磷燃烧了，而红磷和水中白磷未燃烧？ （2）白磷和红磷的保存方法有何不同？ （3）如何让水中白磷燃烧起来，实现水火相容呢？ （1）、从秸秆转变为煤炭作为生活燃料， 两种燃料燃烧时剧烈程度有何不同？ （2）、家庭用煤从“煤球”到“蜂窝煤”的变化的优点；野炊时为何要架起篝火？ （3）、硫在空气和氧气中燃烧有何现象不同，又有什么因素影响燃烧的剧烈程度？ 硫在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 影响可燃物燃烧剧烈程度的因素 1、可燃物自身的性质； 2、可燃物与氧气的接触面积；（一般越大越剧烈） 3、氧气的浓度（一般越高越剧烈） C与O2的反应： 碳+氧气（充足） 二氧化碳 C O2 CO2 碳+氧气（不充足） 一氧化碳 C O2 CO 点燃 点燃 CO的性质：a.毒性：能与血液中的血红蛋白结合， 使人体缺氧。 b.可燃性(用化学方程式表示) CO+O2 CO2 点燃 完全燃烧与不完全燃烧： 完全燃烧 不完全燃烧 燃烧条件 氧气充足 氧气不充足 燃烧速度 快 慢 释放热量 多 少 碳氢生成物 CO2、H2O CO2、H2O、CO、碳氢化合物、炭黑 举例 碳的燃烧 爆炸： a.有限的空间内急速燃烧 b.氧气浓度过大或与氧气接触面很大 氢气爆炸 粉尘爆炸 棉花爆炸 C.易燃物遇明火 爆炸极限：