环境保护高考题汇编包括课标[精选].docVIP

高中地理 环境保护新课标 1.环境与环境问题 l举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。 l说出环境问题产生的主要原因及危害。 l归纳当前人类所面临的主要环境问题。  2．资源问题与资源的利用、保护 l举例说明主要的资源问题及其产生的原因。 l举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响，并说出人类采取的相应措施。 l根据有关资料，说出非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。 l结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。 3． 生态环境问题与生态环境保护 l举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。 l以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。 l举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。 l读图说出我国不同区域的主要生态环境问题。 l针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。 4．环境污染与防治 l根据有关资料，说出主要的环境污染问题。 l以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。 l针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。 5．环境管理 l说出环境管理的基本内容和主要手段。 l举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。 l理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 l针对本地区某一突出的环境问题，开展调查，并分析其产生的原因及危害。 l组织一次环保实践活动，如参观自然保护区、生态农业园区、清洁生产工厂、污水处理厂等，写一篇观后感。 l配合“世界地球日”“世界环境日”“节水周”“爱鸟周”等，编辑地理小报。 l结合当地实际，采用适当形式（如创作漫画、诗歌，或进行文艺表演等），适时开展环保主题宣传活动。 l调查学校的用水状况，设计一份学校节约用水的方案。 l 举办一次以“环境保护从我做起”为主题的班会。 近三年环境保护高考题选编 (2012全国新课标卷)44.（10分）环境保护 阅读图文资料，完成下列要求。 近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化；1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改至黄浦江中、上游，到2010年改至长江青草沙（见图13）。 （1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。（4分） （2）提出保护城市水源地应采取的措施。（6分） 【答案】 （1）水环境污染严重；城市需水量增加。 （2）控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众环境保护意识；强化水资源管理等。 【解析】 （1）关键是从材料中找出上海市饮用水主要水源地变化的特点，从而分析其原因，根据材料可知，上海市饮用水主要水源地逐步远离城区，说明原来的水源地污染越来越严重，由苏州河、黄浦江到长江，水源地的河流流量不断变大，说明上海市需水量不断增加。 （2）由第（1）问可知城市水源地污染严重，保护城市水源地应采取的措施主要从控制污染源、防止水污染、建立应急处理方案、加强环境教育，增强环护意识、强化管理等方面来考虑。 【考点定位】该题考查水资源的利用和保护。 (2012山东卷)34．（10分）【地理——环境保护】 表3为我国西北某区域三个年份各类盐渍化土壤面积统计表。读表回答问题。 表3 （单位：km2） 年 份 类 型 1990年 2000年 2010年 重度盐渍土 153 425 755 中度盐渍土 133 219 293 轻度盐渍土 952 801 694 合计 1238 1445 1742 （1）分析该区土壤盐渍化变化的特点。（6分） （2）指出该区域农业生产中防治土壤盐渍化应采取的措施。（4分） （1）中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减少；盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。 （2）合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。（答对两点即可） (1)我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是 、 。(2分) a．位于地势二、三级阶梯的交界处 b．气温年较差大 c．降水集中 d．植被破坏严重 (2)以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是 。(1分) (3)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是 、 (填图中代号)