【歷史】2010年高考试题分类汇编中国古代史(完整版).doc

2010年高考历史真题中国古代史按大类分类汇编 中国古代政治 （2010年全国Ⅱ卷文综16）1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊斟酒相劝。”从中可以得知 D A．南方人不适应北方的气候 B．金朝对南宋使臣极为尊重 C．重阳节赏菊习俗源于女真 D．女真族吸收了中原的文化 （2010年新课标卷文综24）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 C A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西 （2010年新课标卷文综25）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 D A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏 （2010安徽卷文综14）柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 C A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发 C．郡县制有利于中央集权统治 D．郡县制取代分封制是历史的必然 （2010年北京卷文综12）图6是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于 C A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝 （2010年福建卷文综14）《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 B A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分化相权加强皇权 （2010年广东卷文综12）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A A. 宗法制 B. 郡县制 C．君主专制 D. 中央集权制 （2010年广东卷文综14）唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明 D A. 唐代君主的权力不受制约 B. 唐代以谏官削弱宰相的权力 C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责 D. 宋代君主专制的程度高于唐代 （2010年山东卷文综10）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 C A.宰相职权范围扩大 B.专制皇权达到顶峰 C.君权对相权的制约 D.中央对地方控制加强 （2010年上海卷文综7）汉族是中华民族的主体之一，她是历史上多民族融合的结果。古代的鲜卑族在经历了一次主动的改革后，逐渐融入了汉民族。这场改革是 B A．秦国商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石变法 D．明朝张居正改革 （2010年四川卷文综12）丝绸之路是汉代中外交流的见证。图7中①所示中国通往南亚、中亚的交通要冲是 A Ａ．葱岭 B．玉门关 C．大宛 D．安息 （2010年四川卷文综13）隋唐时，中印交流促进了双方文化的发展。下列人物中为此做出了重大贡献的是 B A．甘英 B．玄奘 C．一行 D．鉴真 （2010年四川卷文综14）历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是 C ①完善科举程序 ②创立行省制度 ③强化文化政治 ④世俗文学兴起 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④ （2010年浙江卷文综16）科举制是中国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是 C A．其形式都是以官举士 B．要求八股考试方式 C．分进士等科目考试 D．要求应试士人熟读四书五经 （2010年浙江卷文综19）中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是 D A．与吐番和亲、设置羁縻府州 B．设置典客主管少数民族及外交事务 C．设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区 D．册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务 （2010年重庆卷文综12）班超投笔从