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山重水复疑无路 —普通高中学生学习现状调查与对策 宜昌市第十三中学 吴兴东 “教育是太阳底下最为光辉的事业，教师是人类灵魂的工程师” 。曾经激励多少教师为了崇高的教育事业而甘受清贫，默默奋战在教育第一线。许多教师或许永远都不会忘记当初选择教育事业时心中充满着的美好理想和神圣的使命感。然而，也正是这句话，教师从此走上神坛，开始独守超道德的思想规范，忍受巨大的精神压力。从多年前踏上教育工作岗位走到现在，从来没有如此深刻的感受，在似乎“冥顽不化”的学生面前，教育显得如此的苍白无力。教学过程之痛苦，教育效率之低下，在此之前，闻所未闻。我们的“上帝”究竟是一种什么样的学习生活状态，下面是我们前几天通过访谈十多批学生，深入他们的内心世界，对他们学习生活状态的真实描述。 一 他们的目标 在普通高中的普通班级中，总有这样一群学生：他们中考成绩不甚理想，却还是有自己喜爱的科目；他们曾经有过理想，失败后，有重新点燃，最后又消亡殆尽；他们拿出多于别人的学费却吸取着少于别人的知识；他们无忧无虑，乐得忧哉，不关心别人，更麻木自己。 有人曾经说过，能来高中的都是英雄，他们也是。因为至少在踏进校园的那一刻，每个人都想通过这个桥梁跨入象牙塔，即使是被父母逼迫，即使是玩世不恭。在三年枯燥的生活中，他们的年轻浮躁的心开始放纵了。普通中的普通，似乎没有一点希望，那干脆作三年的“逍遥之旅”吧！于是他们上课讲话睡觉，下课趾高气扬地横冲直撞，校内游戏青春，校外游戏人生，在日渐沦陷中，他们品尝到了年轻任性的甜味，那记忆里曾有的目标也在三年过往中离去，终不复返。如果我们细心寻找，会发现他们中曾有人有过傲人的外语成绩，而现在却常叼着烟唱翻版的外语歌，发音出奇标准。有的热爱读《战国策》，可上语文课却从未拿出书看上一眼。他们其实渴望被肯定，害怕被遗忘，当某个老师站在讲台上认真地说从没有放弃过一个学生的时候，他们的心里被温暖感动着。 高考后他们会走不同的路，可他们的生活还在继续。 他们的一天 他的“悠悠岁月”和她的“花样年华” 青青园中葵，朝露待日稀。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，琨黄花叶衰。百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 清晨，每一缕阳光都显得格外的明媚、灿烂，夹杂着咻咻的虫唱和清新甘露的味道，呼吸着清爽的晨风，突然感觉活着真好，年轻真好。 然而，当他揉着惺忪的睡眼，拖着乏力的脚步出现在教室门前时，似乎与这一切的美好形成了鲜明的对比，老师已不愿和他纠缠他迟到的原因，再也不愿听到因为塞车而迟到的种种的老套的解释，过了一会儿，老师点头示意他进来，他抛给老师一个卫生球，嘴里嘀咕着，干嘛让他在外面站那么久，回到座位上，放下空荡荡的书包，把早已买好的早点往桌上一摊，消灭起早餐来，完全不顾及老师的眼神提醒，等他吃完，时间已过了20分钟，顿时，他来了精神，用手抹抹那张油腻的嘴，问身边的同学看了央五的足球联赛没，真是精神，剩下的时间里，他则陶醉在自己激情洋溢的解说中， 下课后，他便和其他男生混成一团，不知谁带来了一把玩具手枪，他们把凳子立在讲桌上，上面放一个易拉罐，一个人接一个人地打，他的手法不怎么样，几次都没打中，但是他还是乐于融入其中。 上午的课，枯燥得很，语文，历史，政治，数学，或许这是他选择文科的一个错误吧！读文科注定是枯燥的，连他自己都弄不清楚自己的胆怎么变大了，自从那次和英语老师顶撞后，他似乎成了一位英雄，自己也似乎得意起来，他明目张胆地上课吃东西，睡觉，看小说，讲话甚至唱歌，他总觉得自己与众不同，老师都拿他没办法。 中午，他约同学去学校附近上网，玩那已经玩了很多年都不厌烦的传奇，似乎他们认为，中午一小时零5分钟的时间，对于他们来回一趟，已经绰绰有余，他们的午餐当然是在网吧里吃的。 中午午休应该是所有同学休息的时间，然而他们的精力却奉献给了其他，老师走后，他们大讲特讲，甚至故意把睡觉的同学叫醒，教室里本来宁静的氛围却成了一片欢声笑语。 下午，他们大多在讲话与睡觉中度过，老师劝他们看书，他们无动于衷，似乎麻木了。 晚自习，对于他们来说无非又是“修生养性”的黄金时段。他们尽量找消磨时间最快的方式来打发，譬如，睡觉，看小说，他们总有看不完的小说，科幻，武侠，源源不尽，当最后的一声铃声响起时，他抬起头看看黑板上的倒计时牌，感叹道：唉！高考怎么还有232天啊！ 还有一个她，同样的，清晨，温和的阳光，清新的甘露，清脆的虫唱，她的花季似乎应该是美好而又灿烂的，却不知她的美好与灿烂…… 她没有迟到的习惯，总是很早来学校晨跑，因为她说要有好身材就得天天跑步，美丽的外表或许就是她的资本吧，跑完步，吃她特意搭配