【百年學典】2015高中历史(广东专用)学业水平演练专题19西方人文精神的起源和发展.doc

专题十九　西方人文精神的起源和发展 演练一 一、单项选择题Ⅰ 　 　　　　　　　 　　　　　　 　　　　 1．(2014年湖南学业)著有《理想国》，鼓励人们独立思考，为理性主义发展奠定基础的古代希腊思想家的是(　　) A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 2．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的(　　) A．民主思想 B.无神论思想 C．科学思想 D．人文主义思想 3．针对雅典世风日下的社会状况，推崇美德、强调理性的思想家是(　　) A．康德 B．但丁 C．普罗塔哥拉 D．苏格拉底 4．文艺复兴时期的薄伽丘在他的一部作品中讲了一百个故事，讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，讴歌了人性。该作品是(　　) A．《神曲》 B．《唐璜》 C．《十日谈》 D．《哈姆雷特》 5．意大利文艺复兴的实质是(　　) A．古希腊、罗马古典文化的复兴 B．封建文化的复兴 C．资产阶级文化的兴起 D．现代文化的兴起 6．宗教改革后在德国出现的新教派是(　　) A．路德教 B．清教C．加尔文教 D．天主教 7．法国启蒙运动无可争议的领袖是(　　) A．卢梭 B．伏尔泰 C．康德 D．孟德斯鸠 8．(2013年6月广东学业)对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是(　　) A．伏尔泰 B．孟德斯鸠C．洛克 D．卢梭 二、单项选择题Ⅱ 9．(2013年海南学业)“……德行/住在难以攀登的高山/由纯洁女神掩护/肉眼凡胎看不见/除非从心底流出血汗/求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与之相近的是(　　) A．反对迷信 B．人是万物的尺度 C．强调自由 D．知识即美德 10．下列关于人文主义的评述，不正确的是(　　) A．是文艺复兴时期主流社会思潮的核心 B．为早期资产阶级革命时代的到来作了充分的舆论准备 C．是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器 D．主张禁欲 11．马丁·路德宣称：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”对此理解最全面的是(　　) A．世俗政权主持宗教仪式 B．教会有权解释《圣经》 C．消除了教皇与世俗的隔阂 D．国家政权应该高于教会 12．伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读(　　) A．《论法的精神》 B．《神曲》 C．《圣经》 D．《十日谈》 三、双项选择题 13．文艺复兴时期“美术三杰”的作品题材大多取材于《圣经》，说明了(　　) A．资产阶级没有形成成熟的思想体系 B．文艺复兴是对古希腊罗马文化的复兴 C．他们不反对天主教会 D．资本主义经济处于工场手工业阶段 14．伏尔泰在《哲学辞典》中对那些借用宗教之名来满足自己贪欲的教会人士怒斥道：“你们曾经利用过无知、迷信和疯狂的时代，来剥夺我们的地产，把我们践踏在你们脚下，用苦命人的脂膏把自己养得肥头胖耳。现在你们发抖吧，理性的日子来到了！”这段话中，伏尔泰(　　) A．批判君主专制 B．倡导理性精神 C．反对教会盘剥 D．主张无产阶级专政 演练二 一、单项选择题Ⅰ 1．“人是万物的尺度”这句名言体现了人文主义精神，其作者是(　　) A．苏格拉底 B．卢梭C．但丁 D．普罗塔哥拉 2．苏格拉底伦理思想的核心是(　　) A．美德就是知识 B．提倡教化人民 C．主张改善人的灵魂 D．知识就是力量 3．(2014年1月浙江学业)英国伟大的戏剧作家莎士比亚是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物，下列各项，属于莎士比亚代表作品的是(　　) A．《十日谈》 B．《狂人日记》C．《老人与海》 D．《哈姆雷特》 4．导致马丁·路德发起宗教改革的事件是(　　) A．天主教会出卖教会职位 B．天主教会成为资本主义发展的障碍 C．天主教会征收什一税 D．罗马教皇出售赎罪券 5．16世纪西欧宗教改革的实质是(　　) A．新教各派反对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争 C．封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争 D．早期资产阶级进行的反封建斗争 6．以理性为旗帜，