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为认真检测半学期来师生教与学的目标达成度，加强教师自身的教学反思，改进教学行为，同时帮助学生进行学习反思，得到更大的发展与提高，盐城市第四中学初一年级召开了期中质量分析会。 ??? 质量分析会以年级组综合分析，备课组长及教师个人分析的方式进行，以试卷分析、质量反思为突破口。会上老师们回顾分析了教学中存在的问题，探讨了今后改进教学工作的方向，提出了本学期教学质量的目标。各位老师也针对自己的教育教学情况发表了看法，反思了自己在提升教学质量方面的措施和方法，并形成了共识，那就是：要加强协调，促进学科平衡；要解决学生浮躁心理，强化静心学习；要加强学科个别辅导，发挥学生优势；要抓好基础落实，强化能力训练。初一年级袁华主任详细分析了本次考试的各项数据，从“不容易、不简单、不灰心、有责任、有信心、有方法”六个方面汇报了年级上一个月的工作，并部署下一阶段的具体任务。最后，朱林军副校长，王军校长分别作了研讨活动总结，并满怀信心地提出了希望与要求。初一期中考试质量分析会——用“四精”的标准做好期末的准备工作 用“四精”的标准做好期末的准备工作 11月18日下午3：30初一年级就期中考试情况在年级组办公室召开了质量分析会，初一组全体老师参加了会议。 会议由年级组长王雪梅老师主持，会上首先由各学科备课组长就试卷的整体情况做了分析，从语文试卷情况看学生普遍基础不牢，默写错句多，作文水平参差不齐；数学试卷题量大，学生不易得满分，但也有适量的容易题，从试卷情况看，学生计算能力有所进步，但也出现了部分特别低分的学生，20分以下有7人；英语试卷难易适中，听力有4分题目设计不当，从试卷情况看，学生写作方面需要系统训练。 之后，各班主任就本班情况进行了具体分析，班主任实事求是，找出自己班级的不足之处，并与科任老师就学生上课情况进行了现场交流，各科任老师也根据本班的考试情况进行了详细的分析。 所有老师发言结束后，王雪梅组长进行了小结，初一年级整体情况不错，各位老师尽心尽责努力工作，学生良好学习习惯正在养成，但近期老师听课的积极性有所下降，特别强调新教师应该多听老教师的课，学习经验，提高工作效率。期中考试成绩差的学生数也不少，下一阶段重点抓学困生的工作，把这次考试总分在210分以下的学生共67人列举出来，落实到各班，给每个学困生安排一个同学结对子，形成学生间一帮一的举措，学科老师根据学困生具体情况安排布置任务，重点抓基础，布置的任务要落实到位，要检查并持之以恒，努力把这部分学生的成绩提上来。 最后，司主任对分析会做了整体总结，司主任首先对初一年级开学以来的工作做了充分的肯定，初一年级组是个团结向上的集体，老师们任劳任怨，克服了在外借场地教学的困难，特别是跨头上课的老师，虎城、高中部两边跑，非常辛苦。初一学生期中考试情况基本在预料之中，让老师关注这次考试与上次月考的比较是进步了还是退步了，教师教学要注意抓整体，不能只顾小部分，个别老师教学速度太快，造成大部分学生跟不上的现象，应尽量避免两极分化，关注全体学生。司主任特别强调了下一阶段的重点工作——对学困生的教育转化工作，预备用一周的时间与每位学困生的家长面谈，让家长知道孩子在学校的学习情况，把学校帮助学生的措施与家长沟通，让家长在家里协助老师，督促孩子完成老师布置的任务，学校，家长一起努力，帮助这些学困生克服学习困难，争取进步。另外，司主任还对下一步工作进行了部署，明确了目标并提出了相关要求，要求老师要做到六要：要对学情进一步摸底，与学困生面谈，要有记录，弄准问题在哪里，做到心中有数；要加强教学的针对性，提高课堂效率，要认真的备学生；要进一步研究初一孩子的阶段性特点，拿出适合初一学生特点的教学方法，把握好教材，规范化教学；要做好打攻坚战和团队战的准备工作，不急不躁，一板一眼，张弛有序，落实好后进生的转化工作，营造期末考试气氛；要加强课堂管理的有效性，提高学生课堂学习的有效性；要帮助学生归纳总结，做好精备、精讲、精选、精练工作，内容要有层次、有深度。 这次会议从整体到局部，方方面面都进行了十分详细的分析与探讨，老师们畅所欲言，会议气氛浓厚，对后一阶段的任务与重点进行了布署与安排之后，老师们明确了下一阶段的工作目标，相信初一年级在老师们的共同努力下会不断进步。 初一年级期中考试质量分析一、考试情况分析：1、期中前5名的班级：105、97、106、98、99月考前5名的班级：104、105、98、97、99保持前5名的班级：105、97、98、992、从班级总评来看差距较大，105班最高213.2，最低班103为170.4，相差42.8进步大的班级：106（4）、97（2）、105、102（1）3、各班在各分数段人数分布见表格。前50名好的班级：97(8)、100(7)、105