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人教版必修4第一单元检测（二） （时间：90分钟 分值：100分） 一、选择题。 1、下列词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ） A、忤逆（wǔ） 前合后偃（yǎn）铁杵（chǔ） 揠苗助长（yà） B、罪愆（qiān） 繁衍生息（yǎn）擦（wèn） 愠怒（yùn） C、谂知（shěn） 熟稔（rěn）诡谲（jué） 鹬蚌相争（yù） D、蕴藉（jiè） 杯盘狼藉（jí）笑靥（yǎn） 梦魇（yǎn） 2、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A、虚嚣 惫赖 暑气暄 负曲衔冤 B、绣闼 墙隅 干家缘 鳏寡孤独 C、玉醅 暮霭 歪剌骨 红鸾天喜 D、看觑 变徵 白泠泠 蜗角虚名 3、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①借助于美国人的 扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。 ②这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里 。 ③中国政府 台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。 ④常言道：“ 。”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。 A、鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣 B、大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响 C、鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响 D、大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣 4、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、为阻止“台独”，中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“ 必要的人员伤亡”。 B、作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的根本利益为出发点。 C、王教授没有上过正规大学，他在学术上获得了重大的成就，是由于他顽强不屈的努力取得的结果。 D、“神舟”七号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。 5、下列句子中的标点符号，运用错误的一项是（ ） A、如果台湾问题朝灾难性的方向继续发展，中国在内政外交上长期遵循的原则———稳定保障经济发展的原则可能被打破。 B、从知识分子到平民百姓，从网上舆论到上书人大，人们在追问是什么让一个善良的人惨死他乡？ C、全国人大常委会通过了《中华人民共和国宪法修正案（草案）》，这是25年经济改革、民主政治追求的制度性成果。 D、我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 6、下面一句台词，反映了人物怎样的心情？（ ） 鲁侍萍：“你是萍，……凭———凭什么打我的儿子？” A、感慨万端，愤愤不平　　　　　　　Ｂ、满腹辛酸，欲说不能 Ｃ、骨肉相离，难舍难分　　　　　　　Ｄ、痛苦不堪，追悔莫及 二、阅读下面一段文字，完成７—１０题。 （外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了。（正旦唱） 【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。 【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 7、对加点的词解释有误的一项是（ ） A、“外”是角色名，这里是外来的简称，扮演老年男子。 B、“净”是角色名，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物，俗称“花脸”。 C、“科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作，又称为“介”。 D、“旦”是角色名，扮演妇女。 8、【滚绣球】是（ ） A、词牌 B、宫调 C、曲目 D、曲牌 9、解释文中加点的词。 ①合 ②怎生 ③糊突 ④错勘 10、下面是对【滚绣球】这支曲子的分析，最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是（ ） A、运用对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。 B、运用了对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇的心理。 C、运用了对偶、排比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定。 D、运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉。 三、读下面两首元曲，完成11—12题。 【双调】驻马听 白 朴 （一）裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。