(体育教师增能研习课程大纲一览表.docVIP

體育教師增能研習課程大綱一覽表 課程名稱 總時數 備註 田徑教學 36 P2 體操教學 36 P4 舞蹈教學 36 P5 球類教學Ⅰ (籃球、排球、足球) 36 P7 球類教學Ⅱ (羽球、桌球、樂樂棒球) 36 P8 民俗體育 36 P9 體育教學（體適能、運動傷害、教學策略、適應體育、創新體育教學等） 36 P11 特色發展運動 (游泳、武術、直排輪、攀岩、自行車、飛盤、技擊、其他球類……) 非專長體育教師增能研習原則 1.各縣市非專長體育教師增能研習每年至多選辦項。 2. 3.第年起辦理項目至少有須與曾辦項目不同。 4.各項教材內容請依據課程大綱，依國小教師實用原則選編，不必包含單項運動所有技能。 5.教學內容請考量教學對象，依據遊戲化、樂趣化、實用化、循序漸進導入技能為原則，切勿直接切入單項技能訓練。 體育教師增能研習課程大綱 撰述者：水心蓓 課程名稱：田徑教學 教學時數：36小時 教學目標： 一、瞭解田徑運動徑賽項目的特性與價值。 二、學會田徑運動徑賽項目技能。 三、提升田徑運動徑賽項目教學能力。 課程大綱 分項時數 教學內容 概論與田徑遊戲教學 基本知識 2 田徑運動的基本概念 田徑運動教學與訓練 教學實務 4 國小田徑教學策略 基本跑、跳、投遊戲教學 徑賽教學 基本知識 2 簡史、特性、價值、競賽目標。簡易規則與裁判法 基本動作與練習 8 短距離：起跑、加速跑、中間快跑、彎道跑、衝點衝刺。 接力：傳接棒方法、助跑點標定、彎道、直道傳接棒、接力棒次安排 中距離：均速跑、漸速跑、變化跑 間歇跑、反覆跑 跑的輔助運動。 教學實務 2 徑賽遊戲教學。 跳遠 基本知識 1 簡史、特性、價值、競賽目標。 簡易規則與裁判法。 基本動作與練習 4 基本動作、助跑、起跳、空中姿勢、落地動作；全程動作。 跳遠輔助運動 教學實務 1 跳遠遊戲教學 跳高 基本知識 1 簡史、特性、價值、競賽目標、簡易規則與裁判法 基本動作與練習 4 基本動作、助跑、起跳、空中姿勢、落地動作、全程動作 教學實務 1 跳高遊戲教學 鉛球 基本知識 1 簡史、特性、價值、競賽目標、簡易規則與裁判法 基本動作與練習（壘球、短棒、長棒） 4 原地投擲；交換步投擲、滑步投擲、交叉步投擲、擲出動作與角度、全程動作、鉛球輔助運動。 教學實務 1 投擲遊戲教學 參考教材 1.蔡特龍、郭燦星譯（1981）。田徑運動基本指導手冊（J.M.BALLESTEROS J.ALVAREZ原著）。台北：田徑協會。 2.許義雄譯（2001）。兒童發展與身體教育（David L. Gallahue原著）。台北：國立編譯館主譯，麥格羅?希爾印行。 3.廖貴地（1987）。田徑運動教學與訓練指引。台北：師大書苑 4.許樹淵（1991）。最新田徑徑賽實務。台北：偉彬 5.許樹淵（1986）。運動技術指導原理。台北：協進 6.陳英三、林風南、吳新華編譯（1988）。動作教育的理論與實際。台北：五南。 7.許樹淵（1978）。田徑運動訓練法。台北：協進 8.雷寅雄（2007）。中華田徑。台北：田徑協會。 9.最新國際田徑規則 評量方法 實作評量 討論與分享  體育教師增能研習課程大綱 撰述者：黃月嬋 課程名稱：體操教學 教學時數：36 教學目標： 一、了解體操教學理論與知識 二、習得體操基本技術及教學能力 三、培養自行學習體操教學的能力及態度 課程大綱 分項時數 教學內容 徒 手 體 操 教 學 徒手操 3 控制身體與四肢動作練習活動設計 2. 關節活動與節奏活動設計 墊上運動 12 模仿體操教學研究 滾翻遊戲活動設計 技巧遊戲活動設計 墊上運動動作組合活動設計 5. 體操墊上動作自由創作教學研究 徒手體操表演 3 各類動作組合遊戲與表演教學研究 2. 團體表演活動設計 器 械 體 操 遊 戲 教 學 器械體操體適能遊戲 3 器械體操體能遊戲活動設計 器械體操體能分站練習 跳箱遊戲 3 彈跳與落地遊戲活動設計 2. 推撐遊戲活動設計 平衡木遊戲 3 平衡與旋轉遊戲活動設計 2. 跳躍遊戲活動設計 單槓遊戲 3 支撐與擺動遊戲活動設計 2. 迴環遊戲活動設計 手具體操遊戲 3 操作性基本動作遊戲活動設計 2. 韻律體操遊戲教學研究 器械體操表演 3 1.各項器械組合遊戲活動設計 2.團體表演活動設計 參考教材 學校體育教材教法與評量---體操。台北市:國立教育資料舘編印。 評量方法 設計與表演