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汉韬科技 　　 校园网络电视应用平台 ———解决方案 目　录 1 行业背景 3 2 解决方案 3 2.1 需求分析 3 2.2 设计原则 4 2.3 设计方案 5 3 产品介绍 6 3.1 移动采集软件 6 3.2 视频直播机（X-Caster） 8 3.3 汉韬点直播系统（Hantao Media Services）流媒体服务器 10 3.3.1 汉韬点播系统简介 10 3.3.2 系统结构 12 3.3.3 主要功能 12 3.3.4 技术指标分析 14 3.3.5 宽带应用案例分析 15 3.3.6 系统切图 17 3.4 汉韬.远程维护系统 19 3.4.1 基本功能 19 3.4.2 系统方案 19 3.4.3 产品功能介绍 20 3.4.4 产品特色 21 3.5 TV2AV多路电视解码器： 22 3.6 机顶盒 24 4 成功案例 25 4.1 武汉科技学院 25 4.2 其他用户名录 25 5 技术服务 26 5.1 项目论证 26 5.2 工程实施 26 5.3 操作培训 26 5.4 交付验收 26 5.5 客户回访 26 5.6 软件升级 26 5.7 硬件保修 27 5.8 技术开发 27 6 公司介绍 27 6.1 关于汉韬 27 6.2 技术专长 28 行业背景 教育资源短缺，主要表现在社会需要而教育资源不能有效满足，扩大招生而基础设施人满为患，基础网络建设良好但是上面引人入胜的教学内容匮乏。招生难，表现在普通高校之间同质化竞争激烈，学校的知名度和认可度不够。就业难，表现在学生的就业面窄、就业能力差。 对于教育资源短缺的问题，学校除了根据实际需要积极引进，更重要的是要充分利用好校园网，结合现代化的科技手段，挖掘现有资源，并切实提高教育资源的利用率。 对于招生难的问题，学校要注重网络的宣传。网站已经是学校的官方媒体，校园网也已是建设校园文化的新渠道、新平台。利用网站和校园网，将学校的教育成果、师资力量、学生风貌等精彩内容制以视频的形式进行网上播放，不但有利于树立和提高学校的形象，而且帮助考生家长直观、形象的了解学校和选择专业，同时，也提高了用人单位对毕业人才的认可度。 对于就业难，应该开拓学生视野、丰富课余生活，寓教于乐，通过提高学生的综合素质，提高他们的就业能力。 随着国家教育信息化建设的推进，高校校园网的建设突飞猛进，千兆网基本普及，无线网正在实施。虽然基础网络环境很好，但是上面和教育相关的精彩应用却很少，尤其是鲜活、直观的视频内容，更是寥寥无几。我们如果充分利用好现有校园网，整合多种多样的流媒体应用，搭建一整套数字化的校园网络电视应用平台，不但可以丰富教学方式、加强资源共享、提升教学质量；而且能够传播学校风采、展示学生风貌，创建积极和谐的校园文化；同时，开拓视野，丰富学生课余生活，全面提高学生的综合素质，进而更好的解决前面提到的三个问题。 解决方案 需求分析 我们将通过一个案例来说明校园网络电视应用的应用价值。 某XX学校为进一步推进和实施大学英语教学改革符合计算机、网络通讯技术和视频技术的最新发展潮流，并且用。 操作系统硬件配置：操作系统硬件配置：硬件配置：机顶盒：（若干）（选配） HMS（Hantao Media Services）流媒体服务器（1台） 操作系统硬件配置： 产品介绍 移动采集软件 产品简介 汉韬直播系统是一款经典的视频直播软件，特点是简洁、高效。配合安装标准采集卡（例如：Osprey）的笔记本和摄像机，可以轻松实现新闻、会议等活动现场的移动直播！ 功能特点 实现会议数据流、电视信号、其他模拟AV信号进行网络直播； 支持自动化的同步录制，以便错过的用户进行回放观看； 支持字幕插入，以及台标插入和叠加。可插入多种字幕信息Premiere； 系统采用了UNICODE（国际统一字符编码集）技术，具有跨地区、跨国家、跨语言的特性，浏览端只要安装相应的字库即可轻松浏览，即便同一页面出现不同的语言文字也可正常显示与直播。 支持多路输入源的切换输出。  视频直播机（X-Caster） 产品简介： X-Caster是一款专业的多路视频直播设备。单机实现多达6路AV信号的采集、编码，可支持D1（720×576）的画面质量，支持7*24小时不间断直播服务。适合于多路电视直播。 系统支持有线电视信号直接接入，就能通过IP网络进行数字播出，并能支持校园网内、校园网外用户的权限访问、观看。 系统支持有线电视调制信号接入现有的校园有线电视网络，用户在校园网内进行观看。 设备外观： 功能特点： 单机实现最多4路音视频信号的采集、压缩、存储、直播、录制文件等视频业务，兼具发布、认证、远程管理等众多功能应用，支持7