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八年级语文第二次月考测试题 积累与运用（10分） 1、找出下列词语中的错别字并改正:(四个)(分)油光可鉴?????????粗制烂造??????????油然而生???????????胜气凌人藏污纳垢?????????暗然失色??????????相形见拙???????????郁郁寡欢____ 改为____?????____改为___????___ 改为___?????___改为____ 2. 下列句中加点字词解释正确的一项是A、酬乐天 （酬谢，这里是以诗相答） 油光可鉴 （镜子）闻笛赋 （指《思旧赋》） 互相轩邈 （高）B、长精神 （增长，振作） 杳无消息 （远得不见踪影）不戚戚于贫贱 （心情急切的样子） 猛浪若奔 （奔马）C、稍降辞色 （脸色） 广袤无垠 （东西长度为袤）援疑质理 （请求帮助） 策之不以其道 （马鞭）D、持汤沃灌 （热水） 郁郁寡欢 （少）造饮辄尽 （往、到） 天山共色 （天空与群山） A．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 B．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C．既加冠，益暮圣贤之道。 D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。 4、理解文言句意有误的一项是 ( ) （2分） A．横柯上蔽，在昼犹昏。 译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 B．环堵萧然，不蔽风日。 译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。 C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。 5、文学常识搭配有误的一项是 （ ）（2分） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家) C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家) D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家) ? 二、根据要求填空（10分） 1．默写。 (1) 送别诗《送杜少府之任蜀州》中的“________________???，________________”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 (2分) (2) ，身世浮沉雨打萍。(1分) (3) 俱怀逸兴壮思飞， 。(1分) 2．苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ ， 。” (2分) 3．《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是 。(2分) 4．《过零丁洋》诗中表现其崇高的民族气节的的名言是 三、阅读（50分） (一)（19分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。 1．用现代汉语译出下列两句话的意思。(4分) (1)?且欲与常马等不可得，安求其能干里也。 ? (2)策之不以其道。 2．解释加点字的含义： (5分) ?（1）骈死 （2）且欲常马等不可得 （3）执策而临之 （4）其真不知马也 3．表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话? (2分) ? 4．写出与本文有关的一个成语： (1分) ? 5．第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责? (2分) ? 6．找出第三段中的中心句。(1分) 7．?文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”，而以“千里马”喻指 ，以“伯乐”喻指 ，讽喻和抨击的社会现象是 。(4分) (二)(1