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嘉兴市教育学会简报 第二十九期 学会秘书处 2009年12月18日 * 嘉兴市优秀教科研基地学校验收侧记 * 发展构想与经验介绍 以“和谐教育研究”为主导的教育科研发展构想 优化课题管理与研究体系 推进学校课题研究 愿景引领、求真务实——元济科研集积号 跟踪教研 携手同行 嘉兴市优秀教科研基地学校验收侧记 2009年12月2日至15日，嘉兴教育学院与嘉兴市教育学会在各县（市、区）教科所的配合下，对复审通过的全市35所优秀教科研基地学校进行了全面地验收。 参加验收的学校，十分重视这项工作。各基地学校认真总结、回顾、反思了这几年的教育科研工作，并以详实的材料加以佐证。在交流与研讨中，各基地学校既分享了兄弟学校的经验与方法，又听取了专家对学校教育科研工作的全面指导。 通过此次验收，我们欣喜地看到：各基地学校自始至终坚持“科研兴校”的策略，将教科研工作作为学校工作的重要组成部分，积极依托教科研推进学校发展。各基地学校的领导十分重视教科研工作，始终将教育科研工作放在学校工作的重要位置，纳入学校的发展规划和每年的工作计划。许多基地学校的领导率先垂范，主持并积极参与课题研究工作。越来越多的基地学校既力争做好学校的科研工作，又发挥了辐射与引领作用。不少的学校与教师，品尝了教育科研带来的成功与快乐。 验收组领导在