第+01-02章序论2012年秋季第1次课[精选].pptVIP

着重点: 人格的养成; 思辨能力和思维习惯的养成; 分析、把握和解决问题能力的养成。 17世纪中叶牛顿经典力学， 18世纪中叶(蒸汽机)工业革命 19世纪中后电气革命 20世纪初量子、相对论和核物理标志物理学革命性飞跃。 20世纪上半叶被称为 “现代物理学黄金半世纪” 物理学主导着工业革命和经济发展 带动了天文、地质、气象、化学等学科发展 2、二十一世纪—生命科学成为带头学科 维纳（N、WRENER）控制论的 奠基人 《控制论》（关于在动物和机器中控制 和通讯的科学） 贝塔朗菲（L、BERTALANFFY）生物学家，系统论的奠基人《机体生物学》 申农 （SHENAN） 信息论的 奠基人 信息论在生命科学中得到广泛应用 4、生命科学如何才能发挥它的重要作用？ 生命科学必须和物理科学、工程科学等其他学科相结合（其他学科结合） 2）生命科学必须和物理科学、工程科学等其他学科相结合 21世纪是生物的世纪，但生物学要有大突破必须寻求物理学科等其他学科的支持。 三 生命科学向我们每个人走来 1、生存与健康 2、交叉学科和边缘领域同时提供机会与挑战 3、生命科学渴求各个领域优秀人才的参与 1、生存与健康 另一方面人类面临一批新型疾病的威胁 心血管病 糖尿病 艾滋病 癌症 新传染病(03，SARS；04 、12禽流感；…) 8t 2、交叉学科和边缘领域同时提供机会与挑战 3、生命科学渴求各个领域优秀人才的参与 四、生命是什么？ 活的？ 海水，河流，火山，树，鸡…；都属生命？ 生命应该具备以下基本特征： 1.新陈代谢(metabolism) 2.生长、发育和繁殖(growth,reproduction and development) 3.遗传、变异与进化(heredity, variation and evolution) 4.感应性和运动(irritability and movement) 5.内环境稳定(homeostasis) 上述的五个特征是生命与非生命的本质区别! 1． 哪些元素参与生物体的组成？ 三、生物小分子简介 1、水 20 种天然氨基酸除甘氨酸外，都带一个不 对称碳原子—α碳原子，都有光学异构体（镜映 体）。已知 19 种天然氨基酸均为 L－型氨基酸。 氨基酸的功能： 1）组建蛋白质的元件 2）有些氨基酸或其衍生物：β-丙氨酸，泛酸；酪氨酸衍生物，甲状腺素；r-氨基丁酸…)具 有生物活性（代谢调节、信号传递等） 5、单糖——(丙，戊，己，庚糖….） 参加大分子核酸组成的共有8种核苷酸 DNA水解液中 RNA水解液中 腺脱氧核苷酸（dAMP） 腺苷酸（AMP） 鸟脱氧核苷酸（dGMP） 鸟苷酸（GMP） 胞脱氧核苷酸（dCMP） 胞苷酸（CMP） 胸腺脱氧核苷酸（dTMP） 尿苷酸（UMP） 另外还有一些重要的具有生物活性的核苷酸 7、脂类 脂类是指生物体内不溶于水而溶于有机溶剂的各种小分子。(共同的特征） 葡萄糖－－－水溶性的 油 脂－－－脂溶性的 多羟基醛或多羟基酮称为糖(多糖碳水化合物）。 以葡萄糖为例，葡萄糖是六碳糖 单糖的生物功能： A、作为多糖的组成元件 B、作为燃料 C、组成寡糖参与细胞信号传递 结构 3）C1上羟基位置不同出现α-，β-两种构型 1）C2----C5 均为不对称碳原子； 六碳糖有 16 种同分异构体。 2）天然6碳糖在 C5 位上羟基有固定结构方向， 天然单糖大多数是 D-型糖。 4）在水溶液中葡萄糖在 C1---C5 之间脱水通过氧桥相联成环状－吡喃型 5）各个 C 上羟基位于环上或环下 6、核苷酸 苷核酸分子由三个部分组成： 碱基：嘧啶、嘌呤 五碳糖：核糖或脱氧核糖 磷酸 具有生物活性的核苷酸 脂类种类很多，分子结构相差较大 A、油脂：甘油三脂 B、磷脂和鞘磷脂 C、萜类和固醇 共同一点：“不溶于水”！ * ??从事某一种职业 的训练和准备 1．高等教育的目标 有一定专业方向的全面素质的培养，面对多方面的挑战 一.非生物类大学生为什么要上生命科 学知识课