30、我是-什么 ？.pptVIP

小组学习任务一： 1、自读课文。边读边画出自己不认识的字，遇到不认识的字找小枫叶帮忙或查字典。 2、标出自然段落。 飘 浮 雹 子 暴 躁 灌 溉 机 器 淹 没 庄 稼 冲 毁 灾 害 小组学习任务二： 小组内交流一下，本篇课文写了水的哪些形态变化？ 水做过哪些好事？哪些坏事？ 学习任务三： 课文段落研读 有时候…有时候… 课外活动时，我们有时候跳绳，有时候踢足球。 小花猫真调皮，有时候爬到屋顶，有时候藏进花丛里。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 我会填： * 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？ 忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹他就走。 线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。 白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花源自天上来。 大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降，小蛙拾起捧在手，慢慢变成水一洼。 云 雨 雪 雹 fú b