记一位帮助过我的初中老师解析.ppt

记一位帮助过我的初中老师 表数量 文章的主要事件和 文章中心 表写作范围 记一位帮助过我的初中老师（1） 老师是手，呵护生命的火，老师是火，点燃生命的灯，老师是灯，照亮前行的路，引领我的一生。 每一个老师，都倾尽所能的教授他们的学生，绝无保留，老师对我们的爱，比母亲更细腻，比父亲更无言，他像是捧白鸽子飞上天空的那一双手，即使功劳最大，但却一点不受人的注意。他们不会放弃任何一个学生。想学，他们会教好你。不想学，他们会让你想学然后教好你。老师就是这样，一直在背后无私的奉献着。 在我的印象中，有一位老师，他教会了我如何与人交谈。还记得那是一次平淡的早自习，可就在这，发生了不平凡的事。那段时间，我们班中有着一股歪风邪气，总有人到学校后再去抄数学作业，数学老师为了阻止这种事情继续下去，进行了一次早自习抽查。不知怎么，我们班的人好像是听了风声似的的，都交了作业，在班里安静的读书，数学老师在自习时说了这些事，我当时最也不过脑子的说了一句“那老师我们的结果怎么样啊！”话音刚落，就听班主任大喊一声“出去，快点，出去！”我被突如其来的变故吓到了。我呆坐在座位上不知如何是好，脸上木讷的神情出卖了我不知道怎么回事的事实。下一秒，我反应过来了，虽然我不知道怎么回事，但是我还是低着头出去了。 过了一会，老师出来了，我知道是该处置我的时候了。老师让我和他一块去办公室，我在后面轻轻的跟了上去，老师气愤的神情，仿佛我步子走重一点他都会大发雷霆一般。到了办公室，老师问我知道为什么吗？我当即摇头，正当我以为要公布答案时，老师却起身直接走出了办公室。只留下一句话“那就自己好好反思。” 老师回班去上课了，在这一节课中，我想了很多，但始终不知道是为什么，在如此压抑的环境下，我流下了几滴汗水，汗珠留我的脸颊。“滴答”一下，门开了，老师回来了。老师再一次问我，我的答案依旧让老师失望。“这么久，你居然还想不出来。”老师一句点醒了我这睡梦的人，没错，这样的话，其中还有着一丝嘲讽的意味。我顿时明白了。 每一位老师都有不同的方法去教学生。而我的老师就是这样教会了我如何与人交流。她是无言的，她没有告诉我，而是用她的方法让我自己明白。他为我铺好的路，让我受用一生。 记一位帮助过我的初中老师（2） 每一个人的心中都有一位让你一生难忘的老师。她或许不是对你最好的，也不是对你最刻薄的，让你铭记于心的，而是她做过的某一件事深深地触动了你的心灵，让你如干渴的小草受到雨水的抚摸后的舒适。 时光稍纵即逝，让人有一种无依无靠的感觉。坐在考场的我努力的回想着与敬爱的大陈老师初见的那一天，不知不觉思绪轻飘到2014年9月1日那一天…… 坐在教室角落的我用手撑着昏昏欲睡的头，脑子里想着即将到来的语文老师，他是一个古板的老头呢，还是一位刻薄的老太太呢？心里描绘着语文老师的形象，脸上不自觉地坏笑着。作为小学同学的同桌用手在我眼前晃了晃问：你想什么呢？一脸坏笑，都上课了，你赶紧坐好，不然老班又要罚你。”我轻轻“哦”了一声，坐直了身体，但脑海中又想起了刚才的画面。终于经过漫长的等待，从门口走进来一个约40岁的女人。“这不会就是语文老师吧!”我心里充满了疑问，但当她用温柔的声音说：“我是你们的语文老师，我姓陈。”我的心顿时安定下来并且暗自庆幸着。这是我们的初见，您站在讲台上受着众人的目光，而我坐在角落里默默注视着您。 转眼间，初一上学期过了大半。凭着我对您的喜爱，我很荣幸进了您的校园剧小组。然而您交给我的剧本中角色的身世正是我不愿提起的那段往事。外面的天气又闷又潮湿，而我的心里也如天压在上面一样沉重。在排练过程中我多次出神，讲错台词。我可以感觉到你的气场越来越压抑，终于您忍无可忍的把我拉到了另一间教室，“嘭”地一声门被您关上了，我站在空荡的教室中间，旁边传来你没有情绪的声音“你觉得你这样合适，你耽误了大家的时间啊！”听到这句话我的眼泪终于不争气地留下来，身边传来您微不可闻的叹息声，很长的一段时间我们都没说话只有时钟的滴答声。突然您走到我面前抱住了我。轻声说：“有什么事你可以对我说，不要总憋着。”听到这个我从小声抽泣转为大声哭泣。我平静的对您讲述了我的心事。我哭累了抬起头看您，您竟然也在哭。我们的眼睛红肿得像桃子。您不停地安慰我，对我讲亲人离去是不可避免的，活着的人应该坚强……那天我们很晚才各自回家。 从那以后我亲切地称您为大陈老师。很多同学都问我怎么与您关系这么好，我只是笑笑也没有说话。或许那天的事只有您知，我知，窗外的小雨知道…… 大陈老师谢谢您帮我度过