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第五章 社会角色 本章的教学目的和要求：掌握社会角色及其相关的概念；理解社会角色分析理论，认识形形色色的社会角色是社会人存在的具体形式；了解角色表现的具体过程和角色失调与调适问题。 重点：社会角色的概念和社会角色的表现。 难点：理解社会角色是社会人的存在方式。 讲授学时：4学时 社会化的目的是培养合格的社会成员，那么，什么是合格的社会成员呢？合格的社会成员就是能胜任相应的社会角色的人。 第一节：社会角色的概念 一、社会角色理论的来源 “角色”本是舞台用语，指剧中的人物。人们发现社会舞台与戏剧舞台有相似性，就借用了这一术语。威廉·莎士比亚最早觉察到社会舞台与戏剧舞台之间的联系。在其《人间喜剧》（《皆大欢喜》）中写道： 全世界是一个舞台， 所有的男男女女不过是一些演员； 他们都有上场的时候， 也都有下场的时候， 一个人一生扮演着好几个角色。 《莎士比亚全集》第三卷，北京：人民文化出版社，1978, 第139页。 中国古代也有“人生如戏”的说法： 尧舜生，汤武净，桓文丑末，古今来几辈角色； 云霞采，日月灯，风雷鼓板，天地间一大戏台。 美国社会学家乔治·米德首先把角色引入社会学研究，19世纪20年代芝加哥学派已把角色作为社会学的基本范畴使用。米德引入社会角色这一概念旨在说明在人们的交往中可以预见的互动行为模式，以及说明个人与社会的关系。他研究了儿童角色意识的形成，从想象扮演某个角色发展为成熟承担某个角色。认为角色是在互动过程中形成的，角色表演并没有一个先定的剧本，文化只能为角色表演规定大致范围。 1938年，美国人类学家林顿在《人的研究》中又把角色引入人类学研究。他把角色定义为：在任何特定场合作为文化构成部分提供给行动者的一组规范。他区分了角色与地位，认为当地位所代表的权利与义务发生效果时即为角色扮演。他将社会结构置于个人行为之上，视社会结构为一个行为规范体系，个人接受和遵循这些规范体系。因而，角色是由社会文化塑造的，角色表演是根据文化所规定的剧本进行的。 “完全形式心理学”也使用角色概念，旨在强调人类的一切心理过程都是通过整合模式的发现与创造而形成的。完全形式主义创造的含义是人类社会行为之基础。 后来一些社会学家把角色分析上升为一种社会理论。首先是社会戏剧论。雅各布·莫雷诺戈认为角色和角色扮演的概念有助于将人际关系的个人系统置于有意识状态。每个人都在扮演着具有高度创造性的角色。二战以后许多社会学家都借用这一概念来分析社会关系和社会行动，把角色理论上升为一种社会思想。如T·帕森斯、R·默顿、R·达伦多夫、E·戈夫曼、R·特纳、H·布鲁默等。 二、社会角色的含义 社会是由人的各种关系构成的有机整体。人作为社会活动的主体，在不同的社会关系中，具有不同的身份和地位。“社会人”在任何情况下总是处在一定的社会关系中，并以一定的社会成员身份地位出现，这种社会身份地位是一切人存在的形式。与这种身份地位相联系具有一定的权利和义务及行动模式。 身份（status）:指的是整组由社会定义的位置——从低到高。每个人在社会中有很多中不同的身份。社会学家把身份分为先赋地位与自致地位。先赋地位（ascribed status）:是不考虑个人独特的天分或特征，由社会“分派”给个人的。这种地位的分派在出生时就决定了。即先赋地位是与生俱来的，它反映种族、族群、性别、年龄等特征的社会意义。在多数情况下，个人没法改变自己的先赋地位，但可以试着改变传统对这些地位所做的限制，重新定义他们的社会价值和意义。自致地位（achieved status）是经过个人努力而获得的社会位置。你必须付出努力才能获得自致地位，比如说上学，学习技术、建设友谊、发明新产品等。先赋地位对人们的自致地位有很大的影响。很多社会赋予种族、性别、年龄等极为重要的社会地位，甚至支配我们的一生。先赋身份障碍他们实现某种梦想，对某些人达到某个专业与社会地位的潜力，有非常重要的影响力。身份也就规定了我们的社会地位。社会地位界定我们的身份。 社会地位：人们在社会关系结构中所处的位置。人们在不同的社会关系层面有不同的位置。“社会’一章已经讲过对社会关系的分类。如血缘关系，地缘关系、业缘关系等等。 社会学把与人们某一身份地位相一致的一整套权利、义务的规范和行为模式称作社会角色。 社会角色（social role）：指的是社会对拥有某种社会位置或身份的人所持的期望。 角色是社会结构中非常重要的组成要素。从功能主义视角看，角色对社会稳定的贡献是让社会成员可以预期他人的行为，而自己则照本身所属的角色来表现。但社会角色也有反功能，因为它可能限制人们的互动与人际关系。 社会角色是构成社会群体和社会组织的基础，是社会结构的最小单位，是体现社会关系的社会行动者。即现实存在的人的本质的具体表现形