物理·选修3-5（人教版） 第十六章 章末质量评估(一).docVIP

章末质量评估(一)(时间：90分钟　满分100分)一、单项选择题(本大题共10小题每小题3分共30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)关于冲量、动量、动量的增量的下列说法中正确的是(　　)冲量的方向一定和动量的方向相同冲量的大小一定和动量变化量的大小相同动量增量的方向一定和动量的方向相同动量增量的大小一定和动量大小的增量相同解析：冲量的方向和动量的A错误．根据动量定理物体所受合力的冲量等于物体动量的变化则冲量的大小一定和动量变化量的大小相同故正确．动量增量的方向与合力的冲量方向相同与动量的方向不一定相同比如匀减速直线运动动量增量的方向和动量的方向相反故错误．动量增量是矢量按照平行四边形定则求解而动量大小的增量按代数法则运算两者大小不一定相等故错误．故选答案：小车上装有一桶水静止在光滑水平地面上桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门分别为、S、S、S要使小车向前运动可采用的方法是(　　)打开阀门　　．打开阀门打开阀门打开阀门答案：如图所示小船静止于水面上站在船尾的人不断将鱼抛向船头的舱内将一定质量的鱼抛完后关于小船的速度和位移(　　) A．向左运动船向左移动了一些小船静止船向左移动了一些小船静止船向右移动了一些小船静止船不移动解析：以小船、人、船上的鱼为系统人抛鱼的过程动量守恒开始时系统总动量为零小船速度为零结束后系统总动量还是零故小船静止．在抛鱼的过程中鱼相对水面有向左的速度故船相对于水面有向右的速度所以小船向右移动了一些．正确．答案：两辆汽车的质量分别为m和m已知m沿水平方向同方向行驶且具有相等的动能则此时两辆汽车动量p和p的大小关系是(　　)等于p小于p大于p无法比较解析：由E＝＝得p＝因为m＝Ek所以p选答案：如图所示在光滑水平地面上放着两个物体其间用一根不能伸长的细绳相连开始时绳松弛、B静止具有的动量(令向右为正)．在绳拉紧(可能拉断)的过程中、B动量的变化可能为(　　) A．ΔpA＝－4 ＝4 ＝2 ＝－2 ＝－2 ＝2 ＝＝2 解析：它们的总动量为p＝m＝4 而绳子的拉力为内力总动量守恒．A的动量减小的动量增加故A的动量改变应为负值的动量改变应为正值．而绳子可能会被拉断说明在拉断绳子前A的速度不可能为零C正确．答案：如图所示物体A、B静止在光滑水平面上且m现用大小相等的两个力F和F′分别作用在A和B上使A、B沿一条直线相向运动然后又先后撤去这两个力使这两个力对物体做的功相同接着两物体碰撞并合为一体后它们(　　) A．可能停止运动一定向右运动可能向左运动仍运动但运动方向不能确定解析：由动p＝知选碰前A的方向为正方向则B的动量为负值由动量守恒定律：p＋p＝(m＋m)v，v必为正故碰后速度v的方向一定与p相同向右．答案：甲、乙两物体的质量之比为m甲乙＝1∶4若它们在运动过程中的动能相等则它们动量大小之比p甲(　　)解析：由p＝mv和E＝得p＝2mE所以p＝根据运动过程中的动能相等得：p∝可得：＝ ＝＝＝故选答案：质量m＝100 的小船静止在平静水面上船两端载着m甲＝40 、m乙＝60 的游泳者在同一水平线上甲向左、乙向右同时以相对于岸3 的速度跃入水中如图所示则小船的运动速率和方向为 (　　) A．0.6 m/s，向左 ．向左向右 ．向右解析：甲、乙和船组成的系统动量守恒以水平向右为正方向开始时总动量为零根据动量守恒定律有：＝－m甲甲＋m乙乙＋mv解得：v＝代入数据解得v＝－0.6 负号说明小船的速度方向向左故选项正确．答案：如图所示的装置中木块B与水平桌面间的接触是光滑的子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内将弹簧压缩到最短．现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统)则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中(　　) A．动量守恒、机械能守恒动量不守恒、机械能不守恒动量守恒、机械能不守恒动量不守恒、机械能守恒解析：若以子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统)而在子弹射入木块时存在剧烈摩擦作用有一部分能量将转化为内能机械能也不守恒．实际上在子弹射入木块这一瞬间过程取子弹与木块为系统则可认为动量守恒(此瞬间弹簧尚未形变)．子弹射入木块后木块压缩弹簧过程中机械能守恒但动量不守恒．物理规律总是在一定条件得出的因此在分析问题时不但要弄清取谁作研究对象还要弄清过程的阶段的选取判断各阶段满足物理规律的条件．故正确．答案：如图所示位于光滑水平桌面上的滑块P和Q都可视为质点质量相等．Q与轻质弹簧相连．设Q静止以某一初速度向Q运动并与弹簧发生碰撞．在整个碰撞过程中弹簧具有的最大弹性势能等于(　　) A．P的初动能 ．的初动能的的初动能的的初动能的解析：两者速度相等时设P的初速度为v两者质量为m弹簧最短时两者的共同速度为v′弹簧具有的最大弹性势能为E根据动量守恒有mv＝2mv′根据能量守恒有＝＋E以上两式联立