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蓟县小学科学四年级上册第四单元试题　第四单元：我们的身体　一、 填空题　1、从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。　2、身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成。　3、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。　4、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部分。　5、人体的消化器官主要包括口腔、食管、 胃、小肠和大肠。　6、牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。　二、 选择题　1、 支撑着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。　A、骨骼 B、肌肉 C、关节　2、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟的呼吸次数会逐渐 。　A、减少 B、增加 C、不变　3、将燃烧的火柴放入装有 集气瓶中，火柴燃烧的时间最长。　A新鲜的空气 B呼吸一次的空气 C呼吸多次的空气　4、 是食物消化开始的地方。　A、大肠 B、胃 C、口腔　5、人的牙齿有 种，不同的牙齿有不同的功能。　A、3 B、4 C、5　6、在人的几种牙齿中，能磨碎食物的是 。　A门齿 B犬齿 C臼齿　7、食物是通过 被运输到胃里的。　A、口腔 B、食管 C、小肠　8、伴随着身体运动量的增加，我们的心跳速度会逐渐 。　A、加快 B、减慢 C、不变　三、判断题　1、经常参加锻炼能使我们的身体骨骼粗壮,肌肉发达,关节更加灵活. ( )　2、在我们拿哑铃的过程中，只有肌肉和骨骼参与了活动。 ( )　3、人体运动量越大,消耗的氧气越少. ( )　4、经常锻炼身体，可以使我们的心脏更加强健。 ( )　5、体育锻炼不但可以大大提高肺活量，加强呼吸功能，还有利于青少年的身体长高。 ( )　6、牙齿是我们身体重要的消化工具。 ( )　7、门齿的作用是撕开食物。 ( )　8、食物是在小肠中被磨碎和分解的。 ( )　9、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。 ( )　10、我们吃食物时应该狼吞虎咽、越快越好。 ( )　四、图题　1、想一想，当我们跳绳时都有身体的那些部位参与了这个活动。试着用气泡图表示出来。　(65页左上图)　2、观察下图并填写各消化器官的名称。　(75页右上图)　3、用简单的文字和图示描述人体器官的协同关系。　(参考78页下图)　五、实验题　将燃烧的蜡烛分别放入A、B、C三个集气瓶中，其中A瓶中装有新鲜的空气，B瓶中装有呼吸了几次的空气，C瓶中装有呼吸了多次的空气，你认为哪个集气瓶中的蜡烛燃烧的时间最长?为什么?　六、连线题　将消化器官与它们的主要功能连接起来　1、口腔 A、将食物运输到胃里　2、食管 B、吸收食物中的大部分营养　3、胃 C、食物的残渣进入并对其残存的营养进　行吸收　4、小肠 D、对食物进行进一步磨碎和分解　5、大肠 E、对食物进行初步消化　七、简答题　1、人体的骨骼有什么作用?　2、经常锻炼身体有什么好处?(写出3种)　3、人的牙齿分为哪几种?它们各自的作用是什么?　4、我们在吃饭时为什么要细嚼慢咽?　八、实践题　为什么经常参加体育活动的同学在跑步时比不经常参加体育活动的同学感觉轻松?这说明了什么问题?　九、思考题　如果我们平时不注意锻炼身体，可能会出现哪些情况?　答案　二、选择题　1-5：ABACA 6-8:CBA　三、判断题　1-5：VXXVV 6-10:VXXVX　四、图题　1、腿、 手、 胳膊、 脚、 肺、 心脏等.　2、口腔、食管、胃、小肠、大肠　3、参考78页下图。　五、实验题　答：蜡烛在A瓶中燃烧的时间最长，因为物体燃烧需要氧气，而在三个集气瓶中，A瓶中所含的氧气最多。　六、连线题　1-E 2-A 3-D 4-B 5-C　七、简答题　1、答：骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。　2、答：(1)可以使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。　(2)会增大我们的呼吸量，获得更多的氧气。　(3)会使我们的心脏更加强健。　3、答：人的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。门齿可以切下食物，犬齿可以撕开食物，臼齿可以磨碎食物。　4、答：因为这样可以把食物磨碎、捣烂，使食物更容易被身体吸收。　八、实践题　答：因为在运动过程中需要消耗大量的氧气，经常参加体育活动会增大我们的呼吸量，获得更多的氧气，所以在跑步时会感觉比较轻松。这说明经常参加体育活动会使我们的身体更健康，我们应该积极参加体育锻炼。　九、思考题　答：我们的呼吸量可能会减小，身体会越来越虚弱，长此下去，可能会导致疾病的发生。