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课题研究申报表 课题名称： 课题组长 课题组成员： 为什么要开展本研究 （即研究的目的、意义、价值）： ???? 本研究中重要概念的说明（此项根据研究需要填写）： 课题研究计划采取的措施（这部分为重点，要详细展开说明课题计划采取措施的对象、内容、方法、步骤等，如：从什么角度切入？计划怎样操作？以什么方式记录？等等。课题组如果有该课题的前期研究，也应加以说明）： 研究对象： 本课题研究时间：3、研究内容：课题组决定从以下几方面展开研究： （1）（2）（3） 4、研究方法： ? 5、研究阶段与步骤：课题准备阶段： 组建课题组，确定研究方案；进行有关课题实施阶段 ①?②?展开阶段 ③?反思、总结阶段 （3）课题总结阶段 搜集资料，对资料进行整理、分析、归类、比较，总结出经验，分析存在的问题。撰写课题结题报告，汇编课题研究资料。 课题预期要取得的成果（即期望经过研究，在所解决的问题上会产生一些什么变化，用什么方式加以表达，如调查报告、个案报告、论文、课件等）： ?1、引导青少年从古典文学中汲取中华民族优秀的文化养分，增加文化积淀，传承古代文明； 2培养学生阅读文言文能力，打好基础学校审批意见 ?? ? 审批单位（公章）时间： 准备及实施阶段选题、讨论；制定、完善课题方案；填写课题申请书；理论学习；专家指导；现场培训等。 2、实验第一阶段：组织开题、讨论、咨询、制定阶段实施规划；确定实验对象3、实验第二阶段：4、改进实施及结题阶段：全面总结研究成果，结题报告和论文汇总实验资料数据对外展示研究成果。 经常组织教师学习有关教育理论，重点学习关于数学学困生的转化方面的最新研究成果，强化教师的“转化学困生”的意识，提高教师的转化策略方法等。 2、加大经费投入，有计划、有步骤地培训课题组教师，形式多样，方法灵活，可采用自学、集中学、讲座、录像、讨论交流等多种形式，提高教师的参与热情。 3、加强督促检查，及时反馈检查情况。 1、形成课题研究的氛围。由校长亲自承担学校的主课题，定期撰写阶段报告书，课题组成员和相关教师全员参与，积极探讨，形成良好的课题研究氛围，加快课题的研究进程。 2、围绕课题开展丰富多彩的活动，使教研科研不分家，使课题与课堂教学紧密结合，使课题研究更好地为课堂教学服务。 1、组织教师围绕课题，参加教案评比和教学评比活动；及时总结经验成果，撰写论文、个案分析和教学反思。 2、发挥集体的智慧，加强集体研究和讨论，精心设计实验课、公开课的教案，推出优质课，培养优秀教师。 3、采用激励机制，对教科研工作的优秀者，对教科研卓有成效的教师落实奖励措施，更好地调动教师参与教科研的激情。 1、引导青少年从古典文学中汲取中华民族优秀的文化养分，增加文化积淀，传承古代文明； 2培养学生阅读文言文能力，打好基础课题研究活动记录 时间 ?地 点 活动 内容 ? 参加人 ? ? ? ? ? 活 动 过 程 备注 ? 对高中文言文学习、教学现状进行调查，明确教学中文化视角解读缺失的原因准备及实施阶段选题、讨论；制定、完善课题方案；填写课题申请书；理论学习；专家指导；现场培训等。 2、实验第一阶段：组织开题、讨论、咨询、制定阶段实施规划；确定实验对象3、实验第二阶段：4、改进实施及结题阶段：全面总结研究成果，结题报告和论文汇总实验资料数据对外展示研究成果。 在第一阶段我对课题方案认真地学习，为了提高科研素质，我加强了理论学习课题研究需要科学的教育理论支持，其重要性是不言而喻的，作为一线的教师，我在这一点上显然较为薄弱。因此，我高度重视对教育教学理论的学习，以期提高教师的理论修养，更新教育观念，使课题研究工作在科学的理论指导下展开。我充分利用在学校和在家的空闲时间，先后学习了“新的课程标准”，“现代中学语师教师素养”等书籍理论学习武装了自己的头脑，增长了课题研究的知识，提高了自身的能力，在学习了大量的理论知识过程中我做好学习笔记，针对书中和自己课题密切相关的知识还撰写了学习心得。通过不断地反思，促进了我的教育科研水平的提升，提高我的理论水平。 课题名称：《如何上一节生动、高效的文言文》 课题负责人：赵妍 课题组成员数：9人 课题鉴定单位：陕西咸阳中学教科处专家组 鉴定结论：结题 推广及应用效果：理论学习武装了自己的头脑，增长了课题研究的知识，提高了自身的能力，在学习了大量的理论知识过程中我做好学习笔记，针对书中和自己课题密切相关的知识还撰写了学习心得。通过不断地反思，促进了我的教育科研水平的提升，提高我的理论水平。 2014年5月 1