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科技立项，挑战杯简介 经管学院 目录 科技立项 2 一、科技立项简介 2 二、科技立项流程: 3 三、科技立项的有关要求： 3 四、相关奖励： 4 挑战杯 4 一、竞赛背景 4 二、竞赛简介 5 三、竞赛目的 6 四、参赛对象 6 五、参赛形式 6 六、组织机构 6 （一）组织发动阶段 7 （二）组织申报阶段 7 校内展示及选拔阶段 7 （四）项目培训及成果检验阶段 7 经管学院科技立项，挑战杯成果展 9 第十届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛经管院相关作品： 9 附件一： 10 附件二： 12 科技立项 一、科技立项简介 大学生科技作品立项工作是一项具有普及性、群众性的大学生科技活动，着重强调“面”上的问题，需要最大程度上调动广大学生的积极性与参与热情，目的是激发与提高大学生参与科研、参与创新的意识，为广大学生提供一个研究、创作的舞台，让更多的学生走进 “科研”、走进“创新”，体会到科技创新活动的乐趣，提高学生的自信心，帮助他们找到科研创新的兴趣，拉近他们与科技创新活动的距离。逐渐培养学生的科研与创新的能力，进而提高他们的综合素质与市场竞争力。 通过大学生科技作品立项活动的开展，广大的学生认清了参与科技创新对他们自身综合能力以及市场竞争能力提高的重要作用与意义，明白了自己离科技创新、科学研究并不遥远，消除了本科生对科研工作的距离感与陌生感，增强了他们的自信心。科技创新对学生来说不再是一个高高在上，遥不可及的“远大”理想，而是一个实实在在的东西，通过他们的努力和科研导师的认真指导，他们完全可以参与进来，可以做出他们能力范围内好的作品。 二、科技立项流程: 1项目申报 2 学院组织相关专家对学生申报的项目进行初步评定 3 科技立项中期答辩 4 项目结题 三、科技立项的有关要求： 1、项目申报书以书面和电子文本的方式报送；各参赛团队必须报送与电子版内容完全一致的科技立项纸质档项目申请表（见附件一）和项目可行性报告，用A4纸打印并装订整齐（一式2份）和电子版本报院分团委。 2、科技立项项目组每组成员上限为8人（含组长）。立项后，项目组成员不得替换，应按规定时间和要求提交总结报告等结题。 四、相关奖励： 1学校请相关专家对结题的立项作品进行验收、评比。通过验收的项目分别按结题项目数量的10％、20％、30％、40%评出一、二、三等奖及优胜奖，分别资助700元/项、600元/项、500元/项、400元/项。 2校团委会对各项目进行中期答辩，中期答辩的成绩将作为各学院科技立项优秀组织奖 3校团委将综合各学院的立项、中期答辩、结题、评奖等情况评选出5个优秀组织奖单位并予以表彰和奖励。 挑战杯 一、竞赛背景 挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，竞赛官方网站为。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称大挑)。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 二、竞赛简介 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。? 自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。 竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。 竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。 三、竞赛目的 “挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛作为我省“挑战杯”旗下的一项重要赛事，目的在于进一步引导和帮助广大学生掌握科学文化知识，培养创新精神和科学态度，提高科研水平和创新技能，努力营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好校园氛围，并为“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛选拔优秀作品。 四、参赛对象 普通高等院校（含高职院校）在校本、专科生和硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生），均可报名参赛。 五、参赛形式 按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品申报参赛。自然科学类学术论文作者限本科生。其中科技制作类分成两类：A类指科技含量较高、制