四、六级口试辅导1..pptVIP

大学英语四、六级考试口语考试应试策略 基础英语学院 霍海洪 一、四、六级考试口语考试的对象和报名条件 大学英语四、六级考试口语考试的报名条件是已经获得大学英语四、六级考试证书且六级成绩在75分及以上或四级成绩在80分及以上的在校大学生。 一、四、六级考试口语考试的对象和报名条件 大学英语四、六级考试口语考试每年举行两次，分别在5月和11月举行。目前，在全国28个省市设有考点。广东省的考点分别设在中山大学和华南理工大学。 二、考试形式 四、六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、三名考生参加，时间为20分钟。考试由三部分组成。 二、考试形式 第一部分：“热身练习”。 先由每位考生作一个简短的自我介绍；然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。 二、考试形式 第二部分：考试的重点部分 主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备一分钟，然后要求每位考生就所给信息做一分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论。时间共约10分钟。 二、考试形式 第三部分： 由主考再次提问，以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。 三、考试内容 1、语言功能 友好往来 问候、介绍、告别和告辞、祝愿和祝贺、感谢和应答、道歉和应答、提议、邀请和应答。 三、考试内容 相互交流 开始交谈、继续交谈、改变话题、停止交谈。 三、考试内容 态度 愿望、希望、意向、决心、责任、能力、禁止、同意和不同意、否定、喜欢和不喜欢、偏爱、责怪和抱怨、判断、决定和意见。 三、考试内容 劝说 命令、劝告和建议、承诺、提醒。 感情 焦虑、惊奇、兴趣、加重感情色彩。 三、考试内容 存在 存在和不存在、有和没有。 空间描写 位置、方向、运动、距离。 三、考试内容 时间 时刻、时段、时间关系、频度、时序。 发表意见和看法 询问意见和看法、发表意见和看法、对意见和看法的反应、同意、不同意、要求澄清、澄清意见和看法。 三、考试内容 争辩 讨论、讨论观点、反驳论点、提出进一步论证、劝说、核对劝说的反应。 三、考试内容 2、输入信息 CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差： 1）画面提示（如图片、图表、照片等） 2）文字提示 四、评分标准及标准描述 1、评分标准 CET-SET主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 b. 语言范围 c. 话语的长短 d. 连贯性 e. 灵活性 f. 适切性 2、标准描述 五、口语考试成绩与证书 A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交 际，基本上没有困难。 B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交 际，虽有些困难，但不影响交际。 C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口 头交际。 D等：尚不具有英语口头交际能力。 考试成绩为D等者不发给证书。 六、应试基本策略 Part I 5分钟 每人有1分多钟，考生自我介绍，回答问题。 考生可事先准备一百字左右的自我介绍，可谈谈自己的兴趣、学习或对大学课余生活的感受。最后用一、两句话概括。可适当使用几个较深的单词，但条理要清晰，多用一些表示逻辑关系的连接词。要注意语速和发音，虽是背下来的，但要把它非常自然地表述给考官和你的partners听，就象是你边想边说出来似的。充实内容，展开话题。 注意：自我介绍不能太长，要控制好时间。 一定不要介绍自己是来自哪所大学的。 在考前应熟记自己的考号。 六、应试基本策略 Part I 5分钟 接着考官就开始向考生提问，要求考生发表自己的观点。第一部分不给考生准备时间，但每位考生得有一分钟左右的时间回答和阐述，因此，在这么长的时间里，考生就有十几句话要说，而不能只说一两句话就结束。要尽量发挥一下。为了使考官在问题提出后不冷场，考生可以使用一些惯用表达方式（Well, you know, …; What I mean is…; I mean…; As everybody knows,…; Well, mm,…）来为自己争取一些时间思考。你还可重复一遍考官的问题来争取时间思考。这样你会给考官留下很好的印象，从而得到高分。 六、应试基本策略 Part II