网络基础课程整体设计..ppt

《计算机网络基础》 课程整体设计 揖痔却求真遁葫蔚梢言现拾虱焦应爽棉旗狸谐瑰携隐检伎骇害方伸形依最网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 说课提纲 课程性质与作用 课程设计的理念与思路 2 学生基础和特点分析 3 1 教学内容的选取和组织安排 4 教学模式和教学方法及手段 6 5 教学保障 7 7 单元说课 堡顿菌叙梯鸡窝贿言罩熊疑潞顿挚仅往达雁聊那杰苇努漠士咳睬峰旦系悠网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 一、课程性质与作用 《计算机网络基础》是计算机网络技术专业课程体系中的专业核心课程之一。它主要针对计算机网络技术专业培养初、中级网络管理岗位职业能力而开设的必修课程。通过本课程的学习，使学生初步掌握中、小型网络的规划、设计、组建与管理，简单服务器的搭建，网络一般故障的处理。同时，为本专业后续课程的学习提供理论基础和技能支持。 课程性质与作用 计柬克熏凑才欢世亭愁盛目鱼色屏腔批济墟艇家革距蝶搽剧单碳誉这袖畦网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 行业背景及人才需求 本课程的岗位指向是：在企事业中从事网络管理与维护，在专业公司进行初级的网络规划设计，和其他与计算机实际操作与维护，信息化建设工作相关的人员。 株依咏毗肌漠朽殖轻碴纂迪工庙校嘿咨易央茬好镰抛玫辨船书苇陕打雁坊网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * 课程目标 2、能力目标 课程目标 课程目标 1、知识目标 3、素质目标 具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力 具有了解计算机学科的前沿及发展趋势，不断更新知识的能力 动手实践能力 具有维护计算机局域网的能力 初步掌握网络工程的开发设计、建设及维护的能力 具有良好的文化基础和修养、社会交往、处理公共关系的基本能力 具有团队精神 诚信、团结协作、良好的沟通能力、严谨务实的工作作风 亡读信娟冉嫩俊洲殴惜原沾隋胀顺哉动扣拉枯纠牧函蛙浪贾袁沮蛀施刘橙网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 计算机组装与维护 网络操作系统与网络安全 计算机网络基础-基于案例与实例 1.网络工程与综合布线 2.交换机路由器的管理与配置 课程的前导后继关系 葵练壤骨爷酥少忠准卜恿丧详仕戮吠憨旨绦哀铬涕领琢爱串佯钮狡琉孰赵网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 课 程 设 计 思 路 以职业能力培养为重点 以就业岗位为导向 以局域网的搭建与配置常用网络服务为教学载体 以解决实际问题为主线 以学生认知特点为依据 培养学生初步具备网络的建设与管理的基本能力 二、课程设计的理念与思路 遵循高职教育规律，以工作过程为导向选取学习内容， 课程目标是培养学生具备实际工作过程中的综合职业能力； 坚持开放性设计原则，建立基于工作过程， 以“工作任务”为载体的“项目化”课程结构； 课程教学实施教、学、做一体， 通过仿真工作环境和具体的任务锻炼学生的实践工作能力。 值加赊形箕饼沈叁辖辆弗汕砌志脖廊织写檬吐桔杨杏捞纤甭杰仅砌揍诵连网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 开课对象：计算机网络技术专业二年级学生 具备一定的计算机操作技能 专业能力相对缺乏,眼高手低 大部分同学学习兴趣浓厚但自主学习能力差 普遍动手能力 较弱 学情分析 三、学生基础和特点分析 勤蔽财牧签自割洽南馁触尘絮烧漫暑蜂钩镊滥这细砷绥见赋纂霸配睡晰幼网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. 内容选取 计算机网络技术专业的培养目标 对实际工作岗位的需求分析 职业资格认证 毕业生信息反馈 四、教学内容选取及组织安排 怜肯桥呢钞噬侯胜隔寡咸衙题孰构叁写形砍而淋答纷汇避镇堂消迹硝体筋网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 学时分配：理论（28）+单项实训（18）+（四到五个）综合实训（8） 局域网基础知识 简单网络的组建 常见网络服务的实现 网络安全管理 + + 教学内容组织安排 网络规划设计管理 倪圈安省途帛尽翻利挖肩凰礼堵篮镐患佳值蓑佐灯驾染艳描租瞄堪石敖翘网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * * 教材使用 朱 迅 主编 《计算机网络基础》 机械工业出版社2012年版 戳咬诉冻后膳若佃柜拈鲜驼险奠朴亦洁畸显杀眉毛倡断棒辕项诉燃滑穆慑网络基础课程整体设计.网络基础课程整体设计. * *