【新人教版课件】高中语文必修1_第10课《短新闻两篇》之《奥斯维辛没有什么新闻》课件解读.ppt

导入 六十多年前，纳粹德国在波兰建立了世界上最大的集中营，在那里，劳动是最大的谎言；在那里，人的生命弃如草芥；在那里，屠杀时刻都在发生……这个地方就叫奥斯维辛。今天，我们就跟着罗森塔尔的脚步走进奥斯维辛…… 奥斯维辛集中营档案(背景) 奥斯威辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。第二次世界大战期间，德国法西斯在这里设立了它最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹奥斯威辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，包括3个集中营（奥斯威辛主营、布热津卡营、莫诺维策营）和39个小型的营地（分布在整个波兰南部西里西亚地区）。集中营内部壁垒森严，四周电网密布，设有哨所看台、绞刑架、毒气杀人浴室和焚尸炉。 奥斯维辛集中营大门（现在） 快速浏览课文 思考以下问题： 奥斯维辛的“新闻” （第二段）因为这里曾经是人间地狱，本来不该有…不该有…可是到了那里却发现，到处“绿树成阴，阳光明媚”。因此，我们可以认为奥斯维辛的现状对我们来说，对历史来说，这就是一种新闻。← 作者说奥斯维辛没有什么新闻理由 因为奥斯维辛太出名了，人们已经了解了它很多东西，的确没有什么新闻，这里除了世人皆知的臭名昭著的纳粹法西斯恶行之外，也没有什么好说的。（第五段----从那时起……）← 为什么写 1、（第6段）“记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在这里访问之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。”出于一种使用命感，对死难者的悼念，对纳粹的愤恨，要继续揭露纳粹法西斯的罪行。 2、面对奥斯维辛集中营现状（文章开头）作者担心人们会淡忘历史，年轻一辈对此的认识会因现景而淡薄。列宁曾说过“忘记历史就是背叛”，作者以此为题，意在提醒人们不要忘记历史。← 文章的主要内容 文章写了奥斯维辛集中营的现状，参观者沿毒气室、焚尸炉、女牢房、试验室、纪念墙、绞刑室参观 ，作者突破了“客观报道”“零度写作”的框框，把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来定，传达出每一个良知者的共同心声。← 默读文章的7—15段，概括出(标出)参观者所见所感及其反应 思考参观者表情变化说明了什么? 女囚：这些三层的长条盒子，六英尺宽，三英尺高，，每晚要塞进去五到十人睡觉。← 死难者纪念墙← 参观者所见所感和反应 开 始 时： 默默迈步——慢下来 ? 看到毒气室时： 特 别 恐 怖 ，终生难忘 （雏菊、头发、鞋子） 不 自主停步，浑身发抖 ? 看到女牢房时： 惊 惧 万 分 ， 欲叫无声 ? 看到实验室时： 庆幸（羞红脸） ? 看到纪念墙时： 注目深思，心情沉重 （照片） ? 参观地下室时： 感觉被窒息 下跪，胸前画十字 ? 结 束 时： 不忍再看、再听 参观者感情随所见而变化 从侧面证明了集中营的恐怖是任何心智健全的人所无法想象的，纳粹法西斯的暴行惨绝人寰，令人发指。 成堆的头发和鞋子 品味细节，把握感情 一、作者在开头和结尾为什么反复描写阳光明媚绿树成荫的美好景象？文章开头写到阳光明媚、绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏，这是一幅美好的景象，然而作者却说这是“最可怕的事情”、“像一个噩梦”，为什么？ 思考 文章第15段写参观地下窒息室。“喉咙就像被人扼住了一样。又有一个参观者走了进来，她踉跄地退了出去，在胸前直画十字。”第16段：参观者恳求似的你望着我，我望着你，然后对导游讲道：“够了。”此外，文中还有许多这样的描写，如他们“默默地迈着步子”，“脚步就逐渐放慢，简直是在地上拖着走”，“目瞪口呆”、“毛骨悚然”、“不寒而栗”等等，作者为什么要用较多的篇幅写参观者的表现呢？ 解析 写参观者的表现，是从参观者的角度来写奥斯维辛集中营的恐怖、这是从侧面来写奥斯维辛集中营的状况，从而衬托德国法西斯的暴行。文章从第8段开始，基本上把参观者在奥斯维辛集中营的所见与参观者的感受交织在一起写，或在写实中渗透着作者的感情，或在写集中营某一状况后，直接写参观者的感觉，这种感受是参观者在受到震撼后的自然流露，这种感受是从侧面反映奥斯维辛集中营的恐怖。 为什么对于参观者来说，“在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”？ 祷告一般有两种作用——寻求庇护或者请求宽恕。在奥斯维辛，犯人们寻求庇护却遭到死亡；恶贯满盈的纳粹侩子手也根本不会去请求宽恕。所以，祷告根本无用，也就不用去祷告了。 精美细节1 对另外一些人来说,这样一个事实使他们终身难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放 解析1 毒气室和焚尸炉 → 纳粹灭绝生命的地方 雏菊花 →象征