【课堂新坐标】2016-2017学年（中图版）高中生物必修二学业分层测评11第3单元第2章第1节认识基因含解析.docxVIP

学业分层测评(十一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　)实验组号接种菌型加入S型细菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型细菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质【解析】　通过表中实验可以看出只有DNA能使R型细菌转化成S型，因此DNA是转化因子。【答案】　C2．下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验异同点的叙述，正确的是(　)A．实验材料都是原核生物B．都利用了放射性同位素标记法C．都能证明DNA是主要的遗传物质D．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开【解析】　噬菌体为病毒，不是原核生物，A项错误。肺炎双球菌转化实验利用了物质的分离提纯法，没有使用放射性同位素标记法，B项错误。两个实验都证明了DNA是遗传物质，C项错误。都设法将蛋白质和DNA分开，分别观察两者在遗传中的作用，D项正确。【答案】　D3．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中(　)A．可在外壳中找到3H、15N和35SB．可在DNA中找到3H、15N和32PC．可在外壳中找到15N、32P和35SD．可在D