老师职业素)养11.08.pptVIP

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  • 2017-01-20 发布于北京
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“班主任”发帖曝收拾学生的 阴招 理论: “收拾学生要让家长挑不出毛病” 错时孤立法 原理:掉队的大雁,会因 慌乱而叫声凄凉 憋尿制胜法 原理:掉队的大雁,会因慌乱而叫声凄凉 彪悍女生法 原理:调皮的学生和女生是水火不相容的 1.了解、研究学生 组建班干部队伍 (气质、能力、爱好) 气质类型及特征 胆汁质――直率、热情、精力旺盛、勇敢积极,有魄力、坚忍不拔,敢于承担责任;但情绪容易激动,脾气暴躁,表情明显外露,过分自信,有时独断专行,影响人际交往。(不可抑制型) 多血质――活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交际,适应性强;但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 黏液质――安静、稳重、沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反应较慢,不够灵活,因而比较固执,不容易接受新生事物,不能迅速适应变化的环境。(安静型) 抑郁质――细心、谨慎,感情细腻深刻,想像丰富,善于觉察到别人不易察觉的事物,但较孤僻,多忧思,心地狭窄,疑虑重重,行动迟缓,缺乏果断,经不起强烈刺激和猛烈打击。(抑郁型) 2.制定班级管理制度 (1)干部制度 竞选产生 分工具体 责任明确 定期汇报 值日班长 (2)值日制度 每人的责任区 值日生任务 (3)科代表任务 沟通 课前教具仪器的准备

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