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- 2017-01-20 发布于北京
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《离异家庭子女个案跟踪》调查研究报告
张军良
前言
随着当今社会诸多不利因素带来的各种负面影响,很多社会单元家庭面临着并已经出现解体,一个完整的家庭随着夫妻的离异,走向四分五裂,首先受害的是子女。他们起初是震惊、愕然,继而是困惑、矛盾、难过、苦恼、无奈、无助,甚至是心理变态,精神崩溃,乃至走向不可收拾的犯罪邪路。因此,作为教育部门的学校,如何尽快把这些可怜的孩子引上正路,使之健康、幸福地成长,是当前教育行为中亟需解决的问题。本课题正是从以上背景出发提出的,它以促进离异子女身心健康发展为目标,以离异家庭子女个案跟踪调查为研究内容,在研究实践中,促进目的达成。这一课题具有重要的现实意义和实践价值。
本课题主要采用调查研究法,案例研究法,行为研究法,经验总结法,同时辅之以文献研究法,依据儿童心理学,教育心理学,社会学,教育学中关于问题解决的原理进行研究。通过研究,教师能够真正把学生视为自己的亲人,端正教育心态,改革教育模式,优化教育行为,从父母离异的原因及现状、家庭环境及生活特点(含生活习惯)、性格特点及行为问题(含心理健康问题)、采取的教育措施和方法、教育的变化和效果、个案教育的心得启示等六大方面进行个案跟踪调查研究,旨在对这些孩子的个案情况进行全方位、全过程跟踪关注,从而对症下药,有针对性地进行研究实践,达到有效教育的目的。
一、研究背景
1、课题提出的缘由
随着改革开放和现代化建设
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