唐果南-关)于新课程课堂.pptVIP

新课程追求什么样的课堂教学 本ppt多处参考和引用了余文森教授、吴家澍老师的研究成果，特此致谢 。 目录 一、新课程课堂教学改革成就及问题分析 ——80节新课程课堂教学调研报告 二、新课程的“好课观” 三 关于提高课堂教学有效性的一些典型 经验 四、如何评价一堂物理课？ 五、让学生在我们的课堂上真正体验到学 习的快乐 一、新课程课堂教学改革成就及问题分析——80节新课程课堂教学调研报告 新课程改革实施以来，课堂教学改革的效果一直是全社会普遍关注的重大问题。中央教育科学研究所的研究人员自2006年12月以来，历时5个月，赴七个省先后听课评课80节，据此探讨新课程改革中课堂教学的成就，分析存在的共性问题以及教师专业发展中存在的“症结”性问题并提出改进建议。 （一）调研方法与内容 从2006年12月以来，笔者历时5个月前后赴广东、山东、山西、甘肃、四川、湖北、内蒙