[第一届全国中学生数理化学科能力竞赛物理赛题.doc

（物理部分） 第一部分 解题技能竞赛大纲 第二部分 解题技能竞赛试题样题 第三部分 物理实验报告方法及示范报告 首届全国中学生数理化学科能力竞赛 物理学科笔试部分竞赛大纲（2008年试验稿） 为了提高广大青少年走进科学、热爱科学的兴趣，培养和发现创新型人才，团中央中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室共同举办首届“全国中学生数理化学科能力竞赛”（以下简称“竞赛”）。竞赛由北京师范大学《高中数理化》杂志社承办。为保证竞赛活动公平、公正、有序地进行，现将物理学科笔试部分竞赛大纲颁布如下： 一、命题指导思想和对能力的要求 根据教育部《全日制义务教育物理课程标准》和《全日制普通高级中学物理课程标准》的要求，着重考查学生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力及创新能力。命题吸收各地高考和中考的成功经验，以能力测试为主导，体现新课程标准对能力的要求，注重对物理知识和物理规律的理解，强调知识点间的内在联系；注重考查应用语言文字 、数学方法准确表述物理思想与物理过程的能力；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注重物理知识在生产生活中的广泛应用，激发学生学科学的兴趣，培养实事求是的科学态度和创新能力，促进新课程标准提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的落实。初三组和高一组中涉及初中内容的命题，把“注重学生发展，改变学科本位从生活走向物理，从物理走向社会注重科学探究，提倡学习方式多样化注学科渗透，关心科技发展构建新的评价体系 2.推理能力 能够根据已知的物理知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并把推理过程正确地表述出来。 3.综合分析能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起决定作用的因素及相关条件；能够把一个复杂的问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识解决所遇到的综合问题。 4.应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导，并根据结果得出物理结论。能运用几何图形、函数图象进行表述、分析。 5.实验与探究能力 能够独立地完成考查内容和课程标准要求的实验，能够明确实验目的、实验原理和方法，能够控制实验条件，会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理，并得出结论，能够对结论进行分析和评价；能够发现问题，提出问题，并根据所发现的问题制定解决方案；能够运用已学过的物理理论、实验方法，正确使用实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验并写出实验报告。 三、命题范围 依据教育部《全日制义务教育物理课程标准》和《全日制普通高级中学物理课程标准》的要求，初赛和决赛所考查的知识点范围，不超出相关年级在相应的时间段内的普遍教学进度。高一组由于学生刚进入高中阶段的物理学习，所学新知识有限，其考查范围包括初中内容。 四、考试形式 1.高一、高二组：闭卷。笔答。考试时间为120分钟，试卷满分为150分。 2.初三组：闭卷。笔答。考试时间为120分钟，全卷满分为100分。 五、试卷结构 1.高一、高二组：全卷选择题10题，非选择题8题（包括实验题两题） 2.初三组：全卷选择题4题，填空题4题，简答题4题，解答及实验探究题6题。 六、难度系数 1.初赛试卷的难度系数控制在0.6左右； 2.决赛试卷的难度系数控制在0.5左右。 首届全国中学生数理化学科能力竞赛 初三物理学科能力解题技能竞赛样题 一、选择题（每题3分，共12分） 1. 一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌面落到地面所用的时间，下列估算较接近的是 （ ） A. 60g 0.8mm 0.5s B. 10 g 80μm 5 s C. 60g 80μm 0.5 s D. 10g 0.8mm 5 s 2．无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象。则下列说法中正确的是 （ ） A．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面 B．无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面 C．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面 D．夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面 ．在一个不透明的木板上，钻一