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基于信息技术的高校教学方法改革探析 　　摘要：伴随着信息技术的快速发展，计算机、互联网和多媒体等信息技术在广泛应用在教学中，然而信息技术在为高校教学带来方便的同时也给他们带来了很大的挑战。本文就基于信息技术条件下，对高校教学方法的改革进行了分析和探讨。 　　关键词：信息技术 高校教学方法 改革 　　伴随着信息技术的快速发展，计算机、互联网和多媒体等信息技术在广泛应用在教学中，为知识的传播提供了便利，同时也使教育思想、内容和方式产生了重大变革，为高校教学提供了便捷的同时也提出了新的挑战。 　　一、当前高校教学方法存在的问题 　　一般而言，当前高校教学方法存在的问题主要表现为： 　　1、教师的教学观念较落后 　　由于一些教师未认识到教学方法的重要性，认为改革与教学的成败不存在多少关系，而且在教学过程中也不能发挥引导学生构建知识、主动学习的作用。 　　2、教学活动中师生缺乏互动性 　　在现代教学方法中，非常重视教学过程中，教师和学生之间的相互沟通和交流，从而营造出一种轻松愉悦的教学氛围。然而，在实际教学过程中，很多老师仍然是以自己传授知识为主，偶尔会在课程中提问几个问题，不能够充分调动学生学习的积极性。 　　3、未建立起完善的教学评价制度 　　尽管教学评价机制在近年来得到了快速发展，但是仍存在一些不足，所采用的教学评价仍是依靠知识本位为价值取向以及教学主体的