(第三章形状和位置公差.docxVIP

日照市技师学院教案教研室审批系部审批章节第三章 形状与位置公差课题§3-1概述学时班级授课日期教学目标知识目标一、形状和位置公差在机械制造中的作用二、零件的几何要素及分类能力目标专业能力了解形状与位置公差在机械制造中的作用方法能力社会能力教学重点零件几何要素的定义及分类教学难点几何要素分类教具多媒体辅助教学设备教学方法措施多媒体教学辅助理论联系实际板书设计一、形状和位置公差在机器制造中的作用二、零件的几何要素1、定义2、零件的几何要素的分类。（1）按存在的状态分（2）按在形位公差中所处的地位分（3）几何特征分三、归纳总结四、作业教学反思教学环节教学内容教师活动学生活动复习提问作业讲评新课引入新课内容零件的互换性影响零件互换性的因素形状和位置公差在机械制造中的作用一、形状和位置公差在机器制造中的作用作用：在加工中，对零件的尺寸误差加以限制，根据零件的使用要求，并考虑到制造的工艺性和经济性，规定出合理的形状和位置公差，用以限制形状和位置误差，保证零件的使用性能。滚动轴承内、外圈的配合讲解多媒体演示思考回答教学环节教学内容教师活动学生活动二、零件的几何要素定义：构成零件几何体的点、线、面称为几何要素。形位公差研究的对象就是零件几何要素本身的形状精度和相关要素之间相互的位置精度问题。几何要素的分类1、按存在的状态分理想要素和实际要素2、按在形位公差中所处的地位分被测要素与基准要素3、按几何特征分轮廓要素和中心要素看图识读教学环节教学内容教师活动学生活动归纳总结作 业形状和位置公差在机器制造中的作用二、零件的几何要素及分类课后思考日照市技师学院教案教研室审批系部审批章节第三章 形状与位置公差课题§3-2概述学时班级授课日期教学目标知识目标一、掌握形状和位置公差项目和符号二、掌握形状和位置公差带的定义、构成要素能力目标专业能力掌握形状与位置公差项目和符号方法能力社会能力教学重点一、形状和位置公差项目和符号二、形状和位置公差带的定义、构成要素教学难点形状和位置公差带的定义、构成要素教具多媒体辅助教学设备教学方法措施多媒体教学辅助理论联系实际板书设计形状和位置公差项目和符号形状误差和形状公差位置误差和位置公差3、形状或位置公差二、形状和位置公差带的定义、构成要素1、定义2、四要素三、形位公差等级和公差值四、归纳总结五、作业教学反思教学环节教学内容教师活动学生活动复习提问作业讲评新课引入新课内容零件的几何要素零件几何要素的分类形位公差的有关国家标准规定一、形状和位置公差的项目和符号1、形状误差和形状公差（1）形状误差被测实际要素对其理想要素的变动量称为形状误差。（2）形状公差被测实际要素的形状相对其理想形状所允许的变动量。（3）合格条件单一实际要素的形状误差≤形状公差讲解多媒体演示思考回答教学环节教学内容教师活动学生活动2、位置误差和位置公差（1）位置误差①定向误差：即被测实际要素对一具有确定方向的理想要素的变动量。理想要素的方向由基准确定。②定位误差：即被测实际要素对一具有确定位置的理想要素的变动量。理想要素的位置由基准和理论正确尺寸确定。③跳动误差：即被测要素绕基准轴线无轴向移动地回转一周或连续回转时，由位置固定或没理想素线连续移动的指示器在给定方向上测得的最大与最小读数之差。（2）位置公差（3）合格条件 位置误差≤位置公差3、形状或位置公差二、形位公差带1、定义：国标指出，形状和位置公差带是指限制实际要素变动的区域，简称为形位公差带。2、形位公差带由形状，大小，方向和位置四个因素确定。三、形位公差的等级与公差值形位公差值的表示方法：①用形位公差代号标注 ②用未注公差来控制未注形位公差：这种图样上虽未用代号注出，但仍有一定要求的形位公差，称未注形位公差。多媒体演示教学环节教学内容教师活动学生活动图样上注出公差值的规定GB/T1184-1996对图样上的注出公差规定12个等级，由1级起精度依次降低，6级与7级为基本级。圆度和圆柱度还增加了精度更高的0级。公差值选择的总的原则是：在满足零件功能要求的前提下选择最经济的公差值。2、形位公差的未注公差值的规定①标准规定：未注公差值符合工厂的常用精度等级，不需在图样上注出。②GN/T1184-1996对直线度，平面度、垂直度，对称度和圆跳动的未注公差进行了规定，规定上述五项形位未注公差分为H，K，L三个公差等级， 教学环节教学内容教师活动学生活动归纳总结作 业形状和位置公差的项目和符号二、形位公差带三、形位公差的等级与公差值日照市技师学院教案教研室审批系部审批章节第三章 形状与位置公差课题§3-2形位公差的标注学时班级授课日期教学目标知识目标一、掌握形状和位置公差代号和基准符号二、掌握被测要素与实际要素的标注方法三、了解形位公差的其他标注规定能力目标专业能力掌握