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(电大学前游戏理论与指f导网络形成性考试试卷.docVIP

(电大学前游戏理论与指f导网络形成性考试试卷.doc

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(电大学前游戏理论与指f导网络形成性考试试卷

[第1题](单选题) 运用扫描法进行游戏观察通常采用( )记录观察结果。 A.速记 B.图画 C.文字 D.表格 ? [第2题](单选题) ()我国出版了世界上第—本介绍七巧板的书籍 A.1800年 B.1806年 C.1812年 D.1813年 ? [第3题](单选题) 游戏观察结果的分析角度包括:社会性发展状况、认知水平特点以及( )。 A.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度;游戏主题。 B.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏主题。 C.游戏空间安排;游戏材料;游戏态度;游戏主题。 D.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度。 ? [第4题](单选题) 游戏观察对象一般每次宜选择( )? 个幼儿. A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5 ? [第5题](单选题) 规则游戏编制的基本要求:( ) A.有明确的教育目的;游戏要有规则;考虑幼儿的年龄特点 B.有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的个体特点 C.有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点 D.有明确的娱乐目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点 ? [第6题](单选题) 游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况:( )? A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。 B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。 C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。 D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等。 ? [第7题](单选题)在游戏过程中,观察者一次宜选择几个幼儿作为观察对象。 A.1-2个 B.2-3个 C.3-4个 D.5-6个 ? [第8题](单选题) 游戏观察中定点法通常采用( )的记录方法进行。 A.符号记忆 B.默记 C.实况详录 D.形象记忆 ? [第9题](单选题) 游戏评价的指标体系是由( )构成的集合体。 A.评价指标、评价对象和评价标准 B.评价指标、指标权重和评价标准 C.评价内容、指标权重和评价标准 D.评价指标、指标权重和评价目标 ? [第10题](单选题)管理玩具的基本要求不包括( ) A.清洁玩具 B.玩具要合理放置,便于幼儿取放 C.健全玩具使用的常规 D.正确为幼儿介绍新玩具。 ? [第11题](多选题)玩具制作的意义是 A.为幼儿游戏提供了物质基础 B.促进幼儿独立性、自信心和动手能力发展的重要手段 C.可加深师幼间、亲子间的情感 D.为商品玩具的开发提供了基础 ? [第12题](多选题)游戏观察的意义是 A.了解幼儿的最佳途径 B.有效指导游戏的前提 C.正确评价游戏的依据 D.改进游戏活动的基础 ? [第13题](多选题)怎样制定观察计划 A.选择观察对象 B.确定观察内客 C.确定行为标准 D.记录方式的设计与选用 ? [第14题](多选题)自制玩具的特点有 A.新颖性 B.及时性 C.取材的广泛性 D.制作的灵活性 ? [第15题](多选题)属于结构游戏玩具的是 A.交通工具 B.玩水、玩沙、玩雪用的小铲 C.基本几何形体构成的大、中、小型的成套积木 D.金属的、木制的、塑料制的可装拆构造的玩具 ? [第16题](多选题) 游戏观察的意义有:( ) A.是了解幼儿的最佳途径; B.是有效指导游戏的前提; C.是正确评价游戏的依据; D.保障幼儿安全的手段。 E.是改进游戏活动的基础。 ? [第17题](多选题)如何整理游戏观察结果 A.表格型 B.文字型 C.符号型 D.数字型 ? [第18题](多选题)从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下趋势: A.这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品 B.动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具 C.怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流 D.出租玩具兴起 ? [第19题](判断题)观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。 A.正确 B.错误 ? [第20题](判断题)中班幼儿游戏观察的重点在幼儿使用游戏材料方面的

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