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云南省高等学校 2010 年教学团队建设申报表 （本科） 团 队 名 称： 数学与应用数学专业教学团队 团队带头人： 陈 灿 所 在 院 校： 红 河 学 院 主 管 部 门： 云南省教育厅 填 报 日 期： 2010年4月1日 云南省教育厅 云南省财政厅 制 填 表 说 明 一、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是当年月30日。 如表格篇幅不够，可另附纸。 各级  一、团队基本情况简介 （团队历史沿革、人员构成、目标定位、建设成果等） （团队历史沿革、人员构成、目标定位、建设成果等） 红河学院数学与应用数学专业的前身是原蒙自师专的数学教育专业，该专业是1978年蒙自师专成立后首批开办的专业之一，至今已有31年的历史。自从2003年蒙自师专升格为红河学院（本科）以后，数学教育专业改名为数学与应用数学专业，并于2003年开始招收数学与应用数学专业本科生。 31年来，团队不断发展壮大，已成为一支结构较合理、教学水平较高、科研能力较强的本科教学团队。近年来本团队以“非线性动力系统的理论及其应用”为主攻研究方向，开展科学研究、教育教学、人才培养，逐渐形成了较为明显的科研优势和人才培养特色，为地方教育系统和行政部门培养了大量优秀人才，凸显了“为地方服务”的学校定位目标，同时为高一级学校输送了多名优秀毕业生，特别是近年来，有多名毕业生考上重点大学的研究生。自2004年以来，在全国大学生数学建模竞赛中，有9人获得全国二等奖，15人获得云南省一等奖，15人获得云南省二等奖，多人获得云南省三等奖。 团队目前承担了“数学与应用数学”专业的系列基础课程和专业课程伯克利分校毕业生因基础好、后劲足、表现出色而深受好评3年来，在学校领导的关心支持下，不断加强师资队伍建设，先后引进了多名科研能力较强的硕士研究生，还聘请了国内有较高知名度的专家学者作为客座教授，形成了若干个科研小组，主要研究方向为微分动力系统、优化理论、计算数学、非线性泛函分析等。近年来，本团队共主持或参加各类科研课题46项，其中参加国家自然科学基金项目1项，主持云南省自然科学研究项目2项、云南省教育厅项目8项、红河学院院级科研项目26项等，共在省级以上杂志发表文章159篇，其中SCI检索篇、EI检索1篇、ISTP检索篇、MR检索篇2004—2009学年上学期 1412 概率论 崔向照、陈　灿、张德飞 2004-2009学年下学期 804 数学建模 崔向照、张德飞 2004-2009学年上学期 716 抽象代数 黄晓昆、刘伟 2004-2009学年上学期 716 常微分方程 陈建威、芮伟国 2004-2009学年下学期 804 复变函数 芮伟国、刘志宏 2004—2009学年上学期 716 实变函数 李绍林、何振华 2004—2009学年上学期 716 微分几何 芮伟国、杨慧章 2004—2009学年上学期 716 数理统计 崔向照、陈　灿 2003-2009学年上学期 912 数学实验 崔向照、张德飞 2005-2009学年下学期 540 模糊数学 黄晓昆 2005-2009学年下学期 540 矩阵论 何斌、刘伟 2005-2009学年下学期 540 2.教材建设情况： 教材名称 作者 出版社 出版年 入选规划或获奖情况 数学简史 陈德华 科学出版社 2007 古算诗题新解 陈德华 光明日报社 2009 数学分析（Ⅲ）学习与考试指导书 丁玉敏 西安交通大学 2009 3.省部级以上教学获奖 云南省教学成果一等奖 省级 1989 高等师范专科学校学分制研究与实践 云南省高等学校省级教学成果二等奖 省级 2002 师专课程改革与学生素质提高实验研究 云南省教育厅优秀教育科研成果优秀奖 省级 2002 高等师范专科学校学分制研究与实践 全国高等师范专科研究优秀成果三等奖 国家级 2002 4.教学改革项目：（2000年以来省部级以上项目，如精品课程、特色专业、实验教学示范中心、教改立项课题、高职实训基地等） 项目名称 经费 项目来源 起止时间 数学与应用数学专业建设 省级特色专业建设 2009 5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、