中国的自然资源[精选].docVIP

西 峡 一 高 教 学 设 计 设计教师： 年 月 日 课题 中国的自然资源 第一讲 中国主要的自然资源及其开发利用（2课时） 教 学 目 标 1.知识目标 1、初步了解自然资源及其主要类型。 2、识记主要资源的分布。 3、中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状 2.能力目标 1、能够分析我国资源分布特点及成因 2、能够经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。 3.德育目标 1、使学生认识自然资源与人类的关系，以及合理开发利用与保护自然资源的意义。 2、使学生形成正确的资源观，自觉和积极地参与到合理利用资源、保护资源的行列中。 重点： 1、主要自然资源的分布特点及成因。 2、资源开发过程中存在的问题与解决对策。 难点： 利用各类图表数据分析概括我国自然资源的现状及解决对策 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。 设疑自探 1．新课导入：我国是一个幅员辽阔，人口众多的国家，自然资源总量大，种类多，这些自然资源与我们生产和生活有着密切的联系（举例说明）。导入本节内容——《中国的自然资源》 2．自探提纲（预设）： 设疑一：自然资源的定义、分类与我国自然资源的主要特征？ 设疑二：中国的水资源与水能资源的分布、特点、问题及解决措施？ 设疑三：我国土地资源的分布、特点、问题及解决措施？ 设疑四：我国矿产资源分布、特点、问题及解决措施？ 设疑五：我国海洋资源类型、特点、问题及解决措施？ 二、解疑合探 （一）小组内合作交流知识点及构建的知识网络。 （二）展示、评价各小组的知识点及知识网络，使之完善。 （三）教师进行必要的点拨后，进行强调和补充 （一）自然资源的定义、分类与我国自然资源的主要特征 （1）定义与分类 自然资源的两个基本特征： 一定时期内 直接来自自然界 能被人类所利用 自然资源的种类 水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源、以及海洋资源 （2）基本特征 耕地面积 4 三分之一 河流年径流量 6 四分之一 森林总面积 6 五分之一 （二）.中国的水资源与水能资源的分布、特点、问题及解决措施 1. 水资源：我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。“水”已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。 （1）分布： ① 空间：南多北少，东多西少 若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大。 ② 时间：季节变化大，夏秋多、冬春少6.8亿千瓦，居世界第一位，其中长江水系、雅鲁藏布江、黄河中上游和珠江水系尤其丰富，已开发的水电站，大多分布在长江、黄河和珠江的上游。目前，电量居前的电站有二滩、葛洲坝、龙羊峡等。正在建设的三峡电站建成后将成为世界最大的水电站。 （三） 土地资源特点我国土地资源丰富，类型多样利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。山地多，平地少，耕地比少；农业用地绝对数量多，；各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著湿润、半湿润平原、盆地及低丘陵北方以旱地为主，南方以水田为主内陆干旱、半干旱高原、山地东北、西南的深山区和边远地区及东南山地问题滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。做好开源与节流两项工作矿相对集中有利于大规模开发，形成重要矿产地，但也造成不同地区间资源流通交换，加重运输负担。③ 天然气：主要集中在中西部地区的蒙陕高原、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地及东部浅海大陆架地区。 主要的天然气田有：陕北靖边和内蒙古鄂尔多斯地区的长庆气田（以长庆气田为中心向四周辐射的输气管道）；塔里木的轮南（西气东输）；柴达木的涩北气田（涩宁兰输气管道）；四川的泸州、自贡威远、江油、达川和重庆的涪陵、万州等地（四川盆地环形输气管道）；南海的崖城13—1气田（向香港输气管道）；东海的平湖气田（向上海输气管道）和春晓气田（供气宁波、绍兴05年建成） （2）金属 ① 铁矿：铁矿是重要的矿产，因为钢铁工业是衡量一个国家工业发展水平的重要特征。我国铁矿资源丰富（居世界第三），但贫矿多，优质富铁矿少。我国铁矿分布广泛，其中河北、辽宁、四川最多。 著名的铁矿有：河北迁安、内蒙古白云鄂博、辽宁鞍山、本溪、湖北大冶、四川攀枝花、安徽马鞍山、海南