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XX教育工会弘扬师德经验交流材料XX教育人不不懈的追求。今年以来，，XX县教育局、教育工工会高度重视师资队伍建建设工作，党政领导亲自自挂帅，紧紧围绕省教育育厅“践行师德创先争优优、办人民满意教育”主主题，打出“修师德、强强师能、树师表”组合拳拳，强力开展“四比四争争”活动，师德建设取得得了实实在在的成果。 XXX县教育工会积极联合合教育行政，通过组织全全体教师深入学习《中小小学教师职业道德规范》》，学习省教育厅《关于于切实解决当前师德突出出问题的通知》，学习《《XX县中小学教师师德德师风考核暂行办法》、、《XX县关于进一步加加强全县中小学教师师德德师风考核工作的补充通通知》、《XX县关于切切实解决当前师德突出问问题的通知》、《XX县县教育系统“践行师德创创先争优、办人民满意教教育”主题实践活动实施施方案》等，引导教师准准确把握师德规范，提高高对师德建设重要性的认认识，增强践行师德的自自觉性；通过开展每个教教师联系一名学困生、帮帮助一名德困 大讨讨论等活动，引导教师创创先争优，为人师表，身身体力行，恪守职责，以以身作则，时时审视自己己的言行，力求成为诚实实守信的继承者、传播者者和播种者。 XX教师发发展基地，举办“名师成成长与名校打造”专题培培训班，请名教授和名校校长作专题讲座，引导教教师潜心学习和研究，加加快专业成长。通过举行行全县万名教师师德承诺诺集中宣誓活动，邀请部部分党代表、人大代表、、政协委员、家长代表和和新闻媒体等社会各界代代表现场共同见证。举行行首届“教师专业素养大大赛”，开展全县万名教教师岗位大练兵，技能大大比武活动，并举办总结结表彰大会，奖励优秀教教师。采取推荐参加高层层次培训、与名师结对等等形式，推进优秀教师队队伍建设。启动实施“晶晶都名师培养工程”，组组建首批“晶都名师工作作室 比贡献，争创一流。。以建党90周年为契机机，组织党员亮承诺、树树目标，亮身份、树形象象，亮业绩、树表率，广广泛开展优秀党员教师、、优秀基层党组织评选活活动。利用“教师节”，，组织全体教师抓业务、、比才干，抓教学、比成成绩，抓作风、比服务，，抓敬业、比奉献，广泛泛开展教书育人楷模、师师德标兵、师德建设示范范校评选活动。年终将组组织开展感动XX教育人人物评选，评选出感动XXX的教师、学生、尊师师重教典型等。联合县新新闻宣传中心、县电视台台，开辟“晶都育人楷模模风采录”专栏，对各项项活动中涌现出来的师德德标兵、育人楷模、优秀秀党员等先进个人和群体体，深入报道， 比师德，争当楷模。根据据省教育厅《关于切实解解决当前师德突出问题的的通知》和《XX县中小小学教师师德师风考核暂暂行办法》，建立“教育育行风热线”等师德常态态监督机制和督查责任制制，实行师德问题报告制制度和严格的“一票否决决”制度，对发生师德突突出问题的教师和学校，，及时通报，监督整改。。严格师德考核程序和要要求，明确十条师德戒律律，明确师德考核各档次次比例，建立待岗培训和和退出机制，将师德考核核结果作为绩效考核、职职称晋升、职务聘任、评评优优先的重要依据。通通过定期“晶都校长论坛坛”、机关干部学习论坛坛全面提升全县校长、后后备校长人才、局机关干干部师德师 XX县教育局、教育工工会通过开展“修师德、、强师能、树师表”、““四比四争”活动，教师师关爱学生、为人师表、、爱岗敬业的主动性和自自觉性不断提升，一支师师德高尚、素质过硬、充充满活力的专业化教师队队伍逐步形成，和谐的教教育环境进一步优化。由由于工作成绩突出，XXX县连续两次荣获“江苏苏省师资队伍建设先进县县” ，在省教育工会召召开的“践行师德创先争争优”工作经验交流会上上交流工作经验，一大批批教师荣获省市县师德模模范、师德标兵。此项工工作得到市教育局、省教教育厅的充分肯定，已经经把XX师德建设工作经经验，作为基层工作典型型向教育部进行了推荐。。 ”是XX教育人人奋斗的永恒的主题，我我们将不懈地努力，不断断地加强师德师风建设、、更好地创建和谐的育人人环境，为XX教育建设设创造更大的辉煌。 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following sever